俞小飞

（江苏省高邮中学，江苏 高邮）

数学核心素养包含着许多方面，如数学抽象思维与逻辑推理思维、数学运算能力、直观想象能力、数据分析能力等，数学运算能力是学生学习数学知识的基础，缺乏了运算，学生就很难对数学知识进行运用，无法解决数学问题，从而严重影响了学生数学学习质量的提高。如何提高学生的运算能力，是亟须教师思考的问题。

一、在培养数学运算能力时容易出现的问题

1.学生审题错误

在审题时出现些许问题，没有分析出问题所考查的知识范围以及具体的运算方法就进行问题的解答，出现审题错误，很容易让学生在解答问题时失之毫厘，最终使得解答的结果差之千里，从而影响学生数学运算能力的培养。

2.解题方向不对

在进行问题的解答时，学生时常会犯一些常识性错误，在解决问题时陷入了错误的思路，从而使得学生得出的结果错误，影响学生数学运算能力的培养，这就需要教师对学生的解题思路多加训练，让学生能够学会用数学的思维看待问题。

二、高中数学教学中培养学生数学运算能力的策略

1.进行换位思考，给予学生自主权力

在发展学生核心素养时，教师不妨站在学生的角度来思考一下该如何开展教学，高中生大部分都有了自身的学习计划，知道自身的薄弱环节，对自身学习的不足有着一定的了解，在这种情况下，教师带领学生来进行运算训练自然不如学生自行进行运算训练得到的效果更好，引导学生进行自主学习，学生自行针对自身的不足制订相应的学习计划，对学生的学习以及运算能力有着一定的帮助，因此，教师在培养学生的运算能力时要明确学生的主体地位。……