苏生鸿

（西宁市第四高级中学，青海 西宁）

高中英语教学工作必须要随着社会的实际需求进行积极的调整。当前的教学工作中必须要将培养学生的能力作为首要任务，强化学生的听说读写能力，让学生能够真正地学会使用英语。通过各种题型的训练，让学生能够掌握英语知识的规律。

一、听的能力训练

语言学习环境中氛围十分重要，所以高中英语教学中教师为能锻炼学生听的能力，需要在课堂上尽量使用英语进行交流，尽量使用英语解释英语的方式。虽然学生初期听的时候会有困难，但从长远角度来看对学生的能力发展有积极的影响。英语课堂中教师使用英语给学生讲课能让学生处于一个完全的英语环境中，使学生使用英语思维表现自己，这不但能锻炼学生的英语思维能力，更能深化学生的英语意识，对学生的英语能力提升有积极的影响。这种做法初期学生会偶感不适，教师可以使用一些简单的词语进行课堂对话讲授，先让学生能听懂，逐步再让学生适应。

另外，教师对学生进行英语听力训练也是一个循序渐进的过程，教师为能将语法教学与之融合，可以在听力的时候给学生播放完形填空题内容，以训练学生的听力。教师选择课堂上讲授完成的完形填空题，将填空部分补全，然后给学生朗读出来，每朗读完一句停顿一分钟，让学生根据听的内容记录，在一篇完整读完后，鼓励学生结合原文进行对比，知道自己的不足之处。……