周康和

（安徽省黄山市祁门一中，安徽 黄山）

教师要让政治课堂变得精彩，一是指要让学生觉得学习问题有意义，愿意主动思考问题；二是能在思考问题中学习到一些知识，提高政治学习水平。教师只有精心设问，才能让政治课堂变得精彩。

一、结合具体的案例进行提问

在开展政治课堂教学时，如果教师只给学生讲抽象的政治理论，那么学生可能不能明白这个抽象的理论是什么意思，它曾经以怎样的形式反映到生活中。为了让学生能够了解抽象政治理论的意思，教师要在课堂上结合具体的案例来提问，鼓励学生探索案例中的理论知识，然后让学生理解政治理论的内涵。

比如，教师在给学生讲市场经济中商品价格变动产生影响的政治概念时，可以举这样的案例：教师引导学生思考，今年苹果公司发布了iPhoneXR、XS、XSMAX这三款手机，但是在中国，这三款手机的销量都很惨淡。学生认为原因是什么呢？高中学生一般非常关注手机的信息，他们对于苹果手机销售的事有生活的体验。学生表示苹果的手机非常贵，今年这三款手机价格都销售到了近万元。然而就品质而言，当前苹果手机并不比国产手机的质量好太多。当前与苹果手机性能相当的国产手机，价格仅为苹果手机的三分之一或三分之二。对比手机的价格与性能，人们现在当然选择国产手机而不选择苹果手机。这时，教师引导学生思考，决定商品市场价格的因素是什么？教师的问题引导学生思考。……