钱 玲

（安徽省滁州市第二中学，安徽 滁州）

传统的高中语文教学过程中，语文教师对于学生个人的综合能力并不重视，只是以学生成绩的高低来评价学生，并且在开展教学活动时也以能够有效地提高学生的分数为前提，而且并不会将优秀、久远的传统文化融入高中语文教学当中。因此要怎么样才能够在新时期的高中语教学当中渗透传统文就成为当前业内人士亟须解决的问题。

一、高中语文教学渗透传统文化的重要意义

高中语文教师在进行教学的过程中渗透传统文化不但有利于扩展学生的知识面，而且还可以培养学生的爱国情怀与民族优越感。首先，教师在进行高中语文教学的过程当中渗透优秀传统文化，起到了传承优秀文化的重要作用。社会的进步与发展也使得当前的社会变得更加多元化、复杂化，造成这个现状的主要原因是传统文化与潮流文化的碰撞。当前社会发展速度快，人们对于传统文化的重视程度越来越低，许多学生对于传统文化的理解片面、单一，更别提花费大量的精力与时间去学习与研究我国的传统文化了。而高中语文是帮助学生接触传统文化的重要途径，通过语文的学习，学生能够对传统文化有一个全新的认识，还可以培养学生成为传统文化的传播者与传承者。其次，高中语文教学中渗透优秀传统文化能够有效地提高学生的语文成绩，培养学生对传统文化的学习兴趣。许多学生对于传统文化没有兴趣是因为没有深入地接触与了解。……