王小刚

（平凉市灵台县第一中学，甘肃 平凉）

优秀传统文化是中华民族的精髓，是在历史长河流淌中沉淀的精华。中华民族历史悠久，文化源远流长。语文教师肩负着传承优秀文化的使命。因此，传承优秀的文化，让文化精髓影响学生的素养就成为高中语文教师需要关注的重点问题。自改革开放之后，外来文化的侵入影响着学生的文化观念，学生对我国文化的了解也在不断减少，甚至有部分学生对传统文化不屑一顾。可见，学生的素养亟待提升。鉴于此，语文教师应该激发学生学习传统文化的兴趣，进而层层深入引导，提高学生的核心素养。

一、传统文化对高中语文教学的积极影响

1.有助于提高师生的人文素养

语文教学蕴含丰富的人文素养，而传统文化的精髓是语文教学的重要资源，因此，在高中语文教学中，教师需要汲取传统文化的精髓，分析其与高中语文教学目标之间的关联性。同时，教师在传统文化的熏陶之下，其人文素养也会得到显著的提升。当教师的人文素养提高之后，在授课中自然而然也会体现出来。教师通过自我体验和知识归纳，发扬传统文化在语文教学中的作用，开拓学生的视野，提高学生的阅读水平，进而提高学生的人文素养。

2.有助于感染学生的人生观

语文教学注重提高学生对传统文化的热爱，提升学生的语文素养，让学生可以在知识积累过程中完善思维方式，帮助学生形成积极的人生态度，提升学生的欣赏水平。……