唐明圣

（四川省德阳市中江县清河乡中心学校，四川 德阳）

初中阶段是培养学生品德修养的关键时期，而初中政治课堂的有效性对学生政治思想的启蒙和指导具有重要价值。因此，如何充分发挥初中政治课堂的育人功能，如何提升初中政治课堂教学的有效性，是我们初中政治教师必须要解决的问题。

一、巧设导入，激发学生的学习兴趣

新课导入是课堂教学的关键环节，有效的导入就像磁铁一样，会深深吸引学生的注意力，使得学生在课堂伊始就能全身心地投入到课堂学习中。课堂导入的方式有很多种，我们教师要结合不同的教学内容，巧妙设计不同的导入方式。

首先，是复习导入。所谓的复习导入就是复习旧课而导入新课。正所谓温故而知新，复习导入有利于知识之间的衔接，也符合学生由浅入深、循序渐进的认知规律。例如，教学《历史的足迹》，这节课旨在引导学生了解中华文明在世界文明中的重要地位，旨在引导学生了解中国近百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史。教学时，我们教师可以引导学生回忆世界四大文明古国的相关知识点。四大文明古国都是有古巴比伦、古印度、古埃及和古代中国。随着世纪的更迭和时代的发展，除了中国以外的三大文明古国都已经淹没在历史的长河中，唯有中国，还在枝繁叶茂地发展着。当学生复习过四大文明古国的相关知识点后，教师在引入新课：为什么中华文明能够延续到今，并且继续影响着世界？……