姜美丽

（江苏省沭阳县沭河中学，江苏 宿迁）

构建高效的语文课堂学习模式是当前新课程改革的重要目标，利用信息技术的方式构建完整、高效和趣味的语文课堂，借此有效地提高初中语文课堂的教学质量，帮助初中生的语文学习综合素养养成，为初中生的语文学习打开全新的天地，重点提高语文课堂的教学质量。

一、现代信息技术在初中语文课堂教学中使用的优势

首先，借助现代化的信息技术营造轻松的课堂氛围，有效提高初中生对语文学科的认识和探究的兴趣，利用信息技术构建课堂模式，吸引学生全身心地参与到语文课堂学习之中。在以往传统的语文课堂模式中，语文教师占据课堂的主导地位，学生仅占次要地位进行听讲和记笔记，多数的初中生对枯燥的语言讲解不感兴趣，注意力不集中的现象时有发生。在课堂上与教师的互动积极性较低，对教师布置的任务抱着应付的心态。使用现代化教育技术可以在语文课堂上展示多样的网络图片、丰富的网络视频资源等内容，提高学生的理解能力，借助信息技术可以将语文文章中的文字形象转化为直观的形象，将抽象的文字具体化，提高初中生对知识形象的理解和认知的能力。教师借助现代化的信息技术为学生营造图文并茂的课堂学习氛围。例如：在学习古代诗词的时候，教师放着悠扬的背景音乐，带领学生进入诗词的文艺情境之中，创新初中生的感官体验，开阔学生的知识视野，让学生积极参与到语文课堂中。……