李 辉

（湖北省襄阳四中）

一、高中英语教材中大众文化主题的分类

人教版高中英语教材中的大众文化分为流行音乐、快餐文化、电影、大众传媒、广告、通俗文学六种类型。在流行音乐上，教材具体呈现了摇滚、说唱、爵士以及门基乐队等内容；在快餐文化这个主题，教材主要呈现了麦当劳这一快餐连锁品牌；在电影主题上，教材呈现了《百万英镑》与《窈窕淑女》两部好莱坞经典电影；在大众传媒主题上，教材介绍了报纸以及电视节目两种大众文化传媒；在广告主题上，教材提到了商业广告与公益广告两种广告类型；最后在通俗文学这个主题，教材节选了侦探小说福尔摩斯全集中的一个小故事。

二、教材中大众文化对学生的影响

在英语教材中收录的大众文化都具有明显的西方倾向。不可否认，对西方大众文化的介绍在一定程度上有利于培养学生的跨文化意识，开阔学生的视野，加强学生对外文化交流的能力。但实际上，其背后隐藏着的是西方意识形态、价值观的渗透。青少年由于心智还不成熟，很容易受到影响。青少年在学习英语的同时可能生活态度、价值观念也被改变了。并且当前许多学生也确实热衷于“过洋节”“买洋牌”。许多学校开始开设毛笔字、茶文化等有关中国传统文化的校本课程，恰恰印证了当代学生本土文化知识的薄弱以及对中华民族文化认同的意识危机，这应当引起我们的警惕。

三、完善高中英语教材中的大众文化教学

教育承载着巨大的社会责任，教育从根本上说是一种文化教化、文化启蒙。……