◆赵慧 夏雅

一、问题提出

2017年10月，党的十九大顺利召开，确定了中国特色社会主义进入新时代的历史方位，象征着中国特色社会主义进入新的发展阶段，面临新的时代问题和时代任务。［1］随着计算机技术的迅速发展，信息化时代随之而来。尤其是网络技术的发展，推动微信、QQ、BBS等成为当前西藏高校学生开展社交的主要工具。［2］网络作为第四媒体，不可逆转地影响着当代西藏大学生的学习和生活。2017年12月，中共教育部颁发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，以文件的形式明确了高校网络育人的重要性。作为一直处于反分裂斗争前沿的西藏自治区，响应文件号召，加快西藏高校网络育人模式的探索，关系着西藏思想政治教育工作有序开展及和谐校园的积极构建。基于此，文章在分析西藏高校网络育人工作紧迫性与必要性的基础上，提出构建西藏高校网络育人模式的各种措施，以期为西藏高校网络育人任务的落实及具体工作的开展提供参考。

二、加强西藏高校网络育人的紧迫性与必要性

（一）西藏大学生媒介依赖性较高

据CNNIC发布的《第40次中国互联网网络发展状况统计报告》显示，截止2017年6月，中国网民规模达7.51亿，其中学生群体占 24.8%，所占比例最高。［3］西藏藏族大学生作为中国学生群体的一部分，在数字媒介的接触上，不仅种类多样，而且时间较长。调查显示，约67.9%的藏族大学生数字媒介使用时长在1-5小时之间。［4］同时由于网络信息的海量特征，让大学生接触的网络信息鱼龙混杂，真假难辨。……