傅学燕

摘 要：足球是小学生比较喜欢的体育活动，在小学阶段，让小学生学习踢足球不仅可以让他们强身健体，还能提高他们的智力。分析了当前小学足球的现状，并提出了高效教学的措施。

关键词：小学足球；现状；竞赛

随着体育活动越来越得到广泛的认可，学校也加强了对体育教学的重视。小学体育的足球教学也获得了良好的发展，其中的足球教学更是发展飞快，但是由于受传统教学观念、学校师资力量和体育设施等因素的影响，让目前各小学的足球教学遇到了不少的障碍。

一、目前小学普遍存在的状况

1.教师的教学观念陈旧，体育设施缺乏

在目前的小学体育教学中，很多教师仍然把体育课程看作是副课，没有认真对待，致使对体育课程的安排和足球体育教学不够重视，认为学习体育就是为了以后考试加分，不做他想。在这种错误的教学观念下，部分小学的体育课程被其他课程挤占，所谓的体育教学已经名存实亡，让小学生学习足球的目标更是遥不可及。此外，由于地域因素和教学资源的不平衡导致很多地区，尤其是在农村，小学体育相关的设施、体育器材严重缺乏，甚至有的小学都没有一个完善的操场，更不用说是足球场了。体育设施的匮乏严重影响了学生对体育的兴趣，更影响了体育教学的健康发展。

2.学校缺少专业的足球教师，教学内容缺乏科学性

足球作为体育教学的一种专业性非常强的运动，需要有专业的教师来教导。但是在很多学校存在着足球教师严重不足的状况。缺少专业的足球教师，就会影响足球教学的质量，使学生对足球运动的学习落后于其他状况较好的地区。在实际的体育教学中，如果没有专业的体育足球老师，学生对足球运动的认识会形成局限，对足球运动的学习也会延迟滞后，影响学生对足球运动的热情和兴趣。目前还有很多学校的体育老师都是业余性质的，没办法开展专业的体育足球教学工作，使足球运动的教学缺乏专业性和科学性，体育课就成了老师学生放松和自由活动的一种方式。体育足球的教学很难进行，只是给学生提供一个足球，让学生自己去随便踢，足球运动的技能、技巧、比赛规则和注意事项都没有按照足球运动的标准去教导和执行，这样很难让学生深入学习足球运动。逐渐地学生会失去對足球运动的兴趣，也会影响他们对体育课程的热情，长期来说对体育教育的健康发展产生严重的不良影响。

3.教学方式单一，教学方法不合理

在目前的很多小学体育足球教学当中，很多老师传统教学观念严重，在教学时与文化课的教学方式类似，让学生被动地接受老师所讲的理论知识和足球的相关的演示动作，然后让学生自由练习。没有对他们进行足够的指导，忽略了对足球运动正确性、科学性的探索，使学生缺少实际正规的指导，在机械式的教学环境中慢慢消除了对足球运动的喜爱和兴趣。对于小学生来说，要想让他们对足球运动产生兴趣就只能提高他们对足球的学习热情。在小学体育足球教学中，教师要改变自身教学理念，创造出新颖的教学模式，改进科学的教学方法，增加足球运动的趣味性学习，培养他们对足球运动的热爱和兴趣，只有这样才能让学生真正的喜欢上足球运动，为顺利开展足球教学打下良好的基础。

二、在小学体育足球教学中使用兴趣教学法

兴趣教学法是小学足球教学的主要教学策略之一，因其主要目的在于激发和提升学生对足球的学习兴趣，所以也成为体育老师最主要的教学方法。在目前小学的体育足球教学中，兴趣教学法能增强体育足球教学的趣味性，让学生在寓教于乐的教学中学习足球知识和足球技能，对小学体育足球教学的有效性教学影响很大。

1.在小学体育足球教学中采用游戏教学

在小学体育的足球教学中，老师可以使用游戏模式教学，让学生边学边玩、边玩边学，不仅能增加他们对足球运动的学习兴趣，也能调动他们的积极性和主动性。例如，把全班学生分成几个小组，让他们每个组互相练习传球、颠球，等下次再上体育课时，让他们每组传球比较好、颠球比较好的学生进行比赛，其他学生在旁观摩，这样不仅能增加学生的乐趣，更能提升他们的积极性。

2.在体育足球教学中加入竞赛

在小学生对足球的理论知识和技能技巧掌握到一定阶段的时候，教师要想更深入地发掘他们对足球运动的学习潜能，就应该安排一些足球竞赛。比如让本班学生分成两组进行足球比赛，也可以让本班和别的班级进行足球比赛。这样不但能增加学生对足球运动的学习兴趣，还能提升他们对足球技能技巧的实战检验，让他们通过比赛发现自己的不足之处，并加以锻炼和掌握，从而为学生深入学习足球运动创造有利条件。教师要认真观看学生的比赛，做好现场记录，在赛后给予学生及时的表扬和正确的指导，使他们的学习动力得到足够的支撑。

总之，在小学体育的足球教学中，教师要摒弃传统观念，创新教学方法，用兴趣教学法和其他科学方法来正确教导学生，让小学生在良好的学习环境中学习体育足球知识和技能，实现寓教于乐的教学，让学生得到长足的发展。

参考文献：

[1]胡军玲.增强小学体育足球教学趣味性的探索[J].新课程（小学），2014（6）.

[2]孙金华.小学体育课足球教学之我见：快乐小足球[J].当代体育科技，2014（16）.

编辑 刘瑞彬