水产动物病害学实习教育改革探索
2018-02-18赵玉涵于敬稣
江西水产科技 2018年3期
赵玉涵 于敬稣
(中国农业大学烟台研究院,山东烟台 264670)
1 水产动物病害学实习的意义
《水产动物病害学》是水产养殖学专业大学生的必修课程,从水产动物的病因、病理变化、流行传播、预防监测、诊断治疗等方面保障水产动物的健康,从而达到养殖的经济效益,在实现产量稳步增长的同时促进养殖生态环境的可持续发展。在其理论教学与实验教学的基础上,进行水产动物病害学实习,带领学生深入生产基地,指导学生采集样品开展综合性实验,通过参观学习及现场交流,使学生对水产养殖过程中出现的鱼、虾或贝类的重要疾病有较为全面而直观的了解认识,了解引起海水养殖动物疾病发生的各种主要因素,确定疾病的发生与病原、环境及养殖生物本身的综合关系;水产养殖病害防治过程中各种不同药物的使用方法、范围及特殊要求,掌握无公害养殖中对药物使用的规定和各种主要疾病的主要防治措施;对于水环境常见的微生物如芽孢杆菌、乳酸菌、光合细菌等益生菌的富集筛选分离纯化方法熟练操作;学习水环境采样方法并能确定其药物敏感性。加深和巩固学生对基础理论知识的学习,为学生毕业后从事相关工作奠定良好的基础[2]。
2 水产动物病害学实习教学中暴露的问题
对于《水产动物病害学》课程,很多课堂授课是教材的简单重复,教学模式陈旧,存在照本宣科的现象,导致学生积极性不高,对于病例的整理不充分,实习过程中,过于走马观花,学生对各种项目都是浅尝辄止,学到的东西较为有限[3]。……
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