APP下载

陕西民间美术元素在视觉传达专业教学中的应用研究

2018-02-13王远

精品 2018年1期
关键词:设计教学学生

■王远

西京学院

引言

陕西民间美术日益凋零,部分民间美术工艺因为缺少传承者而消失,没有得到保护。在视觉传达专业教学中不仅需要重视国际化和多元化,还要对民间美术进行保护和继承。学生在学习视觉传达专业知识的同时,应通过民间美术元素充分发挥视觉效果,以提高自身的实践能力。因此,有必要对视觉传达专业教学中的陕西民间美术元素应用进行深入探索。

1 视觉传达专业教学传承民间美术

视觉传达设计主要通过视觉符号传递信息,使信息接受者能够从设计中享受视觉盛宴。视觉传达专业应用范围相对广泛,电影、海报电视等传媒都需要视觉传达设计传递信息,将设计理念和信息内容传递给受众。视觉传达设计属于外来品,是由国外引进的一种设计理念,因此视觉传达专业教学中比较注重国际化追求,缺乏中国特色,这是视觉传达设计中的缺陷。民间美术是美术领域中的一部分,是在不断前进的历史发展中累积出来的美术形式,集合了无数先民的生活经验与情感经历。民间美术具有创造性与真实性,人们可以从民间美术形式中感受到广大群众的生活需求,引起更多群体的情感共鸣[1]。民间美术和人们的生活息息相关,民间美术制造者可以将宗教信仰、生活现状和精神诉求等融入到美术作品中。因此民间美术具有深厚的文化气息与审美形态,视觉设计者可从民间美术中获得创造灵感,创作出独特的视觉符号。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

设计教学学生
微课让高中数学教学更高效
赶不走的学生
瞒天过海——仿生设计萌到家
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
设计秀
有种设计叫而专
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
学生写话
学生写的话
跨越式跳高的教学绝招