林巧萍，李晓元

(闽南师范大学 马克思主义学院，福建 漳州 363000)

十九大，习近平总书记以高度的使命自觉和责任担当，着重强调加强思想道德建设的重要作用。在这之前的2016年，总书记已经对高校思想政治教育工作提出了一系列新目标、新方法。2017年12月14 日，在全国高校思想政治工作会议一周年之际，北京召开加强和改进高校思想政治工作座谈会，总结贯彻落实习近平思想政治教育观的新经验，强调开创思想政治工作新意境。习近平思想政治教育观扎根中国土壤，立足中国大地，承接中华民族优秀文化传统，又面向世界，面向未来，包容世界先进文明成果，蕴含即深厚又独特的精神特质和理论旨趣， 具有务实的科学精神与丰富多彩的艺术魅力，为新时期高校思想教育及意识形态工作提供基本遵循。诠释和凸显习近平思想政治教育观的精神特质，对于丰富习近平新时代中国特色社会主义思想，快推动高校思想政治教育发展和解决社会意识形态问题具有理论和现实意义。

一、时代特质：历史传承性和未来定位方向性

习近平思想政治教育观昭示出深刻的时代特质，它源于党和国家对思想政治工作的高度自觉。在党建设过程中，党对思想政治工作曾经有生命线、德育首位以及中心环节等论断。习近平思想政治教育观具有深刻的历史属性，清晰的历史脉络，是对曾经的实践探索经验的批判继承，对当下新动态的真实反映，是符合历史规律，对时代未来的应然构设，是一种批判继承，一种发展定位。……