王建刚

导师制是一种全新的现代教育理念，以全员育人、全过程育人和全方位育人为理念的核心内容。推行导师制的目的是让学生在导师针对性的引导下，用全新的态度看待学习和生活，并不是一味地依靠导师。学生在导师的引导下构建积极正向的人生观和价值观，进而更加积极乐观地面对生活，同时在学习上学会自我管理。

一、导师制教学理念的优势

导师制与学分制、班建制被称为三大教育模式。早在19世纪，导师制已在牛津大学开始实行，密切的师生关系是其最大的特点。导师会对学生的学习和生活给予指导，旨在满足素质教育的要求，更好地适应人才培养目标的转变。简单来说，就是在教师与学生之间建立一种“导学”关系，基于学生个性差异的考虑，用因材施教的方式指导学生的学习和生活。

1.有利于提高师生关系的密切度

师生关系密切是导师制最大的特点，相比其他教学模式，导师制有利于增进师生之间的情谊，拉近师生的距离。导师对学生而言，不仅是学生和生活上的向导，还是很好的朋友和倾听者，导师与学生通过真诚的沟通和交流，通过切实的帮助和解惑建立了对彼此的信任感，成为亦师亦友的关系。在此基础上，导师会对学生给予更进一步的指导，促进学生全面发展。

2.有助于学生系统地规划学习和生活

导师制的实行就是帮助学生解决生活和学习中出现的问题。导师通过与学生沟通，全面了解学生的具体情况，在此基础上辅助性地引导学生制订系统的生活和学习，进而让学生有针对性地开展自己的学涯生活，避免走弯路。……