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(浙江省杭州市余杭区青少年宫)

活动是少先队教育的主要形式，开展少先队活动是进行体验教育的有效载体，队员通过活动，可以了解科学的研究方法，培养和提高科学探究精神，促进自身全面和谐的发展。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，就是在一个集体中各成员之间互相沟通、互相交流，真诚合作，为实现集体的整体目标而奋斗的精神。团队精神要求有统一的奋斗目标或价值观，而且需要信赖，需要适度的引导和协调，需要正确而统一的文化理念的传递和灌输。团队精神包含两层含义：一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的能力。也就是说要善于与别人沟通，尊重别人，懂得以恰当的方式同他人合作，学会被别人领导和领导别人。

那么，作为辅导员在开展活动中如何激发队员的探究欲望，培养队员的团队精神呢？少先队的活动是多种多样、多途径的，创造性地开展少先队活动是对辅导员高层次的要求，是辅导员的基本功。队员在丰富多彩的少先队活动中，体验知识的价值、劳动的乐趣、同伴的友谊、合作的意义，从体验中感悟社会、感悟人生。一次有意义的少先队活动，可以使孩子幼小的心灵里点起生命之火，开出生命之花，以致影响孩子的一生。因此，辅导员在工作中要运用各种活动形式，帮助队员通过自主实践和理性思考，不断提高队员的团队意识，学做小主人。

一、加……

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