◆孔玉珍

(山东省泰安市宁阳第二十中学)

新的课程标准明确指出，初中数学教学重点是培养学生自主学习的能力，使学生具备发现问题、分析问题、解决的能力，让数学课堂学习变得形象与直观些，利于学生数学知识。因此，在七年级教学中，教师要注重培养学生基本的数学思维方式，塑造学生自主学习的技能水平，具备一定的数学实际应用的能力。

一、做好课前准备

教学前做好课前准备，对于构建高效的课堂教学来说，都是非常必要的。因此，在七年级数学教学中，教师应具备良好的数学素质修养，对课堂教学有全面掌控的能力，优化教学方案，制定正确而科学教学目的与目标，主要是指导和培养学生学会自我学习的方式和技能，达到课堂教学最佳的效果。

1.做好教学的预设工作。教学内容是以教材为载体的，这就需要教师认真的研读、领会、掌握教材，把握好教材的主旨，梳理清教材的来龙去脉，清晰教材所表达出的数学思想、数学方法、数学内涵，这样才能很好的体会到新教材的中心理念，做好教学的“预设”工作。

教学应该是一个动态的教学过程，它需要教师强化教学的预设目标，及时地关注学生学习的情况，关注每一名学生差异化的个性发展，促进学生学习的效率。这就需要教师依照新课标和素质教育的要求，转变传统的教学方式和观念，让课前准备真正服务于课堂教学活动。

2.转变课前备课模式。学生是学习的主体，一切课前备课都要围绕其进行展开。……