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浅析当代工科本科生就业观问题的形成与未来发展

2018-02-07胡骥

中小企业管理与科技 2018年33期
关键词:本科生发展

胡骥

(沈阳理工大学,沈阳 110159)

1 引言

当前,中国经济已进入新常态化的发展阶段。呈对称态的新经济结构不同于以前的总量化经济,从较为单方面的追求规模最大化,逐渐向发展模式最优化转变,形成再生型发展,进而实现用增长促发展,用发展促增长的可持续循环经济模式[1]。

在这种发展模式下,国家的发展建设不断面临着新变化、新情况与新矛盾,这对作为建设力量的“主力军”——高校毕业生的综合素质要求越来越高。工科毕业生是充实到国家建设中人员比例最大的专业技术力量。其中,本科生由于毕业即进入到各行各业,因此工科本科毕业生的就业状况对国家的总体发展起着不可估量的作用。

2 毕业生总体就业现状

据教育部统计,2016年大学毕业生数达到765万,2017年大学毕业生数达到795万,而2018年大学毕业生数更是达到了820万,创历史最高[2]。加之当前,热门冷门专业差距不断加大。热门专业不论是从招生到毕业都备受关注,也正因如此,热门专业招生人数、录取人数以及毕业生数量都不断增加。而相比之下,冷门专业从报考到招生到毕业,人数就难免差强人意了[3]。

自1999年我国高校实行扩招以来,高等教育从精英教育向大众化教育转变,高校毕业生数连年增加。在实现高等教育普及化的同时,毕业生的就业形势也日益严峻,成为广大社会关注的焦点。

3 当前工科本科毕业生就业观问题的形成状态

当前,我国高校工科本科生的就业观问题形成主要基于四种形势矛盾。……

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