刑事一体化理论的思考
2018-02-07付立庆中国人民大学教授
中国检察官 2018年3期
关键词:意义
●付立庆(中国人民大学教授)
我是一个刑事一体化理论真诚的信仰者、积极的宣传者和不成功的实践者。按照分工,我要评论一下梁根林老师和周光权老师的报告。作为梁老师的学生谈不上评论,把梁老师发言中的一些要点做一些归纳。
梁老师实际上主要谈了三个问题,一是罪刑法定的当代化、罪刑法定的实质化问题。特别是他从罪刑法定不仅是规则之治,不仅是良法之治,而且要实现良法善治,从这个高度来理解罪刑法定的实质化。从这个角度来说才可能使得我们的法官等司法者能够真正实质性而不是机械性地来理解法律条文的规定,才可能尽量避免类似于许霆案、赵春华案等所谓奇葩案件的出现。这实际上又回到了储老师所讲的,出罪要讲合理性、入罪要讲合法性的问题。只有对罪刑法定原则做实质性理解,才能使储老师刚才所说的这两点真正落到实处,也才能使梁老师所说的“裁判的说理”能够真正说清楚、说透彻,才能做到个案的实质正义。所以,罪刑法定的实质化确实是一个非常重要的命题,这种命题的理解也有赖于刑事一体化的观念。
梁老师第二点提出的是刑事政策的观念化,也就是刑事政策的刑法化问题。就是说,一些政策性考量不应该仅仅停留在纯粹的本体的意义上,而必须观念化地具体落实到体系之中加以贯彻。梁老师具体举了先强奸后通奸这样的例子 (储老师在上午也提到过),来为刑事政策如何贯彻到刑法解释之中提供了一个生动的注解。……
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