朱盈+陈丹

摘 要：如今中职学校的标志设计课程基本上演变成了设计软件的应用教学，却淡化了标志设计本身的设计理念。本文认为在教学中应该让学生正确认识手绘表现和电脑应用各自的优势，进行手绘表现的练习，拓展学生的设计思维，方能彰显专业性、增强实效性，真正做到学以致用。

关键词：标志设计 手绘表现 创作 能力

标志设计课程教学中多数开设电脑软件教学，学生学习积极性很高。但是笔者在教学中却发现，学生软件的应用不成问题，而设计出来的作品不是粗制滥造就是抄袭严重，缺乏创新性、艺术感和生命力。于是，笔者在课堂中建议学生重新拿起手中的笔进行手绘设计，希望可以让学生的思考能力、造型能力和图形分析能力得到锻炼，但却遭到学生们的反感。曾经热门的手绘表现形式，对于现今学生却是一个空白的概念，不仅让笔者感慨万千，更引发了一系列的思考。

一、手绘表现被忽略的原因分析

1.传统课程设置造成设计能力训练的脱节

电脑技术的突飞猛进使得设计表现方式发生了巨大的变化，电脑设计软件的应用成为了专业学生迈向工作岗位的基本技能。目前学校以素描和色彩作为平面设计专业的绘画基础课，学生花大量时间学习到的基础绘画技能，在电脑设计制作学习中却起不到太大的辅助作用，造成课程衔接脱节。设计中真正所需要的手绘表现能力没有在教学上得到有效的认识和学习，学生就没有习惯和勇气拿起笔来进行手绘设计创作。

2.网络资源依赖造成设计中缺乏原创意识

教师在课堂中留意学生的创作过程，他们习惯在电脑前搜索网络素材，熟练地复制粘贴喜欢的图例，随后进行所谓的创作；而一旦脱离了网络和电脑，学生的思维仿佛停止了转动，没有了想法和思路，这种现象着实让笔者感到手足无措。信息时代让生活充斥着太多别人给予的信息和资源，令学生学会了搜索，麻木借用别人的成果，舍弃了自己的创造力。在这样的创作中，虽然学生软件的应用技巧得到提升，但创新思维却被禁锢了。

3.设计中急于求成造成作品缺乏内涵

标志设计作品不仅会被单独使用，而且经常会被用于各种文件、宣传品、广告、映像等视觉传播物之中，因此标志设计作品要有强烈的装饰美感和识别性。用手绘表现进行创作可以针对设计内容进行草图的联想，方便在标志设计初期进行细致推敲，让设计更加凝练，既有丰富的内涵，又有艺术的美感。然而，学生总是急于求成不愿花时间去琢磨，利用电脑软件虚弱地在屏幕上推拉出表现力比较牵强的线条，或利用相关文字、图形的变形进行所谓的设计，导致作品缺乏创新变得庸俗。

二、正确认识手绘表现和电脑应用

1.手绘表现

手绘又称“徒手绘画”，即用纸和笔快速地进行草图或者是相对工整的图画表达，其特点是表达时抛开部分辅助工具进行创作绘画，呈现出概括生动、自然洒脱、独具匠心的绘画效果。手绘是从事各类设计工作人员必备的技能之一，手绘表现的特点是能比较直接地传达作者的设计理念，使作品生动亲切，有种回归自然的情感因素。

2.电脑应用

电脑在设计领域开始扮演愈来愈重要的角色，许多手绘设计工作，复杂的图形和需要耗费时间的工序，通过电脑软件的应用操作就能轻而易举地处理和修改，从而有效提高了设计效率，致使相关软件的应用操作成为设计人员上岗的必备技能。电脑的特点是设计精确、效率高、便于更改和大量复制。

其实，不管是手绘还是电脑设计，从思维的角度来看两者都是设计者展示创造性思维的手段，两者都有利有弊。手绘表现随性能快速呈现创作者的设计思路，但在对作品精细化处理时难免较费时。电脑应用虽然易于处理和复制，但是设计层面较呆板、冰冷、缺少生气。因此可以结合两者优势、合二为一，标志设计前期的初步意向性方案可以通过手绘表现快速地记录呈现，形成草图样稿把创意思路传达给他人，后期的精细化和推广应用就可以结合电脑进行制作而达到事半功倍的效果。

三、手绘表现在标志设计中的优势

手绘表现是创作者观察、表现、创意和整合能力的一种体现，标志设计作品中自然流露出的笔触和形态的偶然性，都是手绘的魅力所在。

1.能快速地记录创作灵感

格罗庇乌斯曾经有这样的设计理念：“艺术家、设计师就是高级工匠。由于天恩照耀，在出乎意料的某个灵光乍现的倏忽间，艺术创作的灵感不经意间从他的手中绽放开来。”手绘表现能快速地表达和记录作者的构思过程、设计理念和瞬间的创作灵感，有效呈现创作者的设计初衷，传达创作者的激情和个人独到的设计理念，其设计中的元素构建、图形表现、风格体现等，都是创作者赋予设计作品的鲜活的生命力。这就是手绘表现在完成逻辑思维向形象思维转化的过程，也是思想火花固化的过程、创作灵感升华的过程和形象思维强化的过程。这种随机性呈现图像效果和感受到的创作乐趣均是创作者用电脑草图绘制所达不到的。

2.能感性地表达创作意图

虽然电脑代替手做了大量工作，但這并不意味着它能替代手绘，它毕竟是程序化和命令化的集成，只是高级的制作工具并不是有效的构思工具。同时，设计对电脑的依赖是阶段性的，据了解近年来在方案设计阶段手绘表现的效果图所显现出来的快速、灵活、概括的优势颇受设计界推广，设计表现手段的返璞现象也证实了感性的手绘表现在设计中有不可替代的优势。电脑的操作缺少一种感性的元素，达不到手绘的灵活自如，有些设计利用电脑虽表现出光滑、严谨的图形，但视觉感受显生硬，若结合手绘表现或在图形中渗入手绘效果，就可让标志顿显生动。

3.能有效地体现创作者素质

手绘中对设计构想进行高效、随性的表达就是设计师职业水平最直接的反映，能体现设计者的基本功和综合素质。电脑设计软件可以让一些没有绘画基础的人，稍经培训就能利用电脑进行各种设计，而手绘形式却锻炼和提高了学习者的造型能力，还增强了学习者对造型艺术的敏感度，让设计思想更加活跃。具备创意的标志手绘效果图，从设计角度看它是一个合格的设计，满足了基本的实用功能，而站在艺术角度看，它又是高品位的艺术品，独具风格的表现手法彰显设计者深厚的艺术底蕴和高素质的设计。

日本著名设计家佐野宽说：“只有从艺术家到设计家，没有从设计家到艺术家。”相关专业的学生，不仅要树立正确的专业意识，更要放大自己的思路。因为设计的灵感来自头脑、来自思想撞击之后产生的激情，设计的核心是创造性的思维方式，其次才是手段，不论手绘表现还是电脑应用，都应该合理地掌握和运用，让技能更加专业、更具实效。

参考文献：

[1]安格斯·海兰，史蒂文·贝特曼.标志Symbol[M].北京：北京美术摄影出版社，2013（8）.

[2]蒋励，张恒国.手绘效果图表现技法及应用[M].北京：北京交通大学出版，2012（4）.

（作者单位：温岭市职业中等专业学校）endprint