张红梅 白 芳

（1.山西传媒学院，山西 晋中 030619；2.中共太原市委党校，山西 太原030012）

产生于上个世纪80年代作为教育学一级学科下的二级学科存在的思想政治教育学科，发展到2005年从学科的角度又将其归属到马克思主义理论一级学科中的二级学科。这一归属决定了思想政治教育学科的定位就在于是运用马克思主义基本原理和方法论，研究和探索人们思想品德的形成和发展，研究思想政治教育规律，培养人们正确的世界观、人生观和价值观的学科。具体到高校来讲，思想政治教育是所有高校“教书育人”理念的重要组成部分，其中，在不同层次和不同专业所开设的“思政课”，就成为高校思想政治教育的主要平台。党的十九大也提出：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。特别是青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代高校作为培养和输出青年人才的重要阵地，如何运用“思政课”这个阵地，开展有效是思想政治教育就显得尤为重要。

一、“思政课”是高校思想政治教育的主渠道

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：要用好课堂教学主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治理论教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。高校的所有课程都具备思想政治教育的功能，都能从不同的层面培养学生的思想观念和思维方式。而“思政课”则是侧重从社会人文科学的角度，从人们精神生活的层面来丰富学生的精神世界。……