普星

【摘 要】随着互联网和智能移动终端的发展，微博、微信、微聊等微媒体对人们的生活和学习已经产生了深远的影响。结合高职网安专业核心课程的特点，微作业作为一种新型作业模式，在网安专业核心课程的教学中发挥出独特的作用。

【关键词】微时代；微作业；网安专业核心课程

0 引言

随着互联网和智能移动终端的发展，越来越多的人开始使用平板、手机等智能终端上网，同时伴随着微博、微信、微聊等应用软件的出现，已经开始影响和改变人们的日常生活和思维方式。在这个微时代背景下，作业作为学生学习生活的一部分，作为教学中不可缺少的重要组成部分，也无一例外得要受此影响，因此微作业的产生是顺应时代发展的新型事物。

1 高职网安专业核心课程“微作业”特点分析

高职网络安全专业的核心课程都是以人才培养计划要求为依据，以就业为导向，以工程实践能力为培养目标的围绕职业岗位群来设置的课程群，这类课程大多是校企合作、产学研一体化课程。为了锻炼学生的实际动手能力，在教学中这类课程往往都使用任务驱动、项目教学法，引入企业在生产过程中的真实项目，对于这类课程，传统的书面作业和在书面作业基础上升级的非纸质作业已经不能反馈出学生对于知识点和技能的掌握情况，教师也很难根据学生的作业反馈情况来作为调整课堂教学的重要依据，因此教师应该充分利用微時代背景下，信息传播的优势，探索微博、微信等微媒体与作业相融合而产生的“微作业”，用以拓展高职网络安全专业核心课外的教学。……