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浅析高中数学教学的几点体会

2018-01-30邓兵��

考试周刊 2017年86期
关键词:体会特点高中数学

邓兵��

摘要:高中数学作为数学基础过程中较高层次的教育阶段,作为高考之前的数学准备阶段,重要程度十分明显,可见加强高中数学教学水平必要性十分明显。随着新课程改革的不断深化,素质教育理念的全面推行,基础教育领域必然会发生越来越多的变化,这也是每一位基础教育工作者的任务所在。高中数学有其自身的特点与重要性,在整个高中课程体系中有较大的特殊性,同样对于学生的影响具有深远性的意义。作为一名一线的教育工作者,长期数学教学实践使得对于高中数学有了些许体会以及些许想法,因此本文主要目的就是探讨对于高中数学教学的几点体会。

关键词:高中数学;教学;特点;体会

一、 高中数学教学的特点

1. 全面性

高中数学全面性的特点,是其最为重要的特点之一,全面性的特点主要体现在以下几个方面。其一,教学内容的全面性,高中数学教学内容全面,门类众多,包含丰富,高中数学的内容基本就可以解决生活中出现的大部分数学问题。高中数学教学内容丰富,涵盖丰富,形成一个相应的体系,同时,教学内容的全面性也为其他课程对于数学的需求提供了便利,例如,高中课程体系中,物理,化学的学习需要大量的数学思路与数学方法,有的所需要数学知识点甚至更为深入,这里也体现了教学内容丰富性的优势;其二,高中数学全面性特点另一个层面的体现就是,涉及广泛,正所谓,数学源于生活,也用于生活,就是为了解决生活中问题,这也就决定了,数学众多的知识点都来源于实际,高中数学教学内容所涉及的知识点都较为深入,深入地反映实际,所以说高中数学涉及广泛,也是丰富性的体现。

2. 复杂性

高中数学复杂性的特点也是其重要的特征,高中数学涉及广泛,内容丰富,复杂性的体现就是说明了其难度大,抽象性强,不容易理解。高中数学中的一些知识点,经过长期的教学实践表明,不论从老师教学的方面,还是从学生学习的方面而言,难度都是很大的。例如,高中数学中的圆锥曲线问题,长期以来就是课程教学内容中的难题,这不是由于学生或老师的理解能力,或业务水平不够,而是因为其内容实在是太复杂,理解非常晦涩难懂。面对高中数学复杂性的特点,就要改变教学方法,引入新型课程教学资源,通过大量的练习,必然取得相应的教学成果。

3. 影响深远性

在谈高中数学对学生影响深远性的之前,首先探讨数学对学生影响的深远意义。培根在《谈读书》中说过,数学使人周密,数学是一门历史悠久的学科,可以说,有了人类的生产生活的存在,就有了数学问题的存在。数学的发展伴随着人类社会的进步,也可以说是推动着人类社会的进步,或者推动其他学科或科技的发展,间接促进社会发展,所以数学对于人类社会发展具有深远的影响。高中数学作为数学基础教育阶段中的较高阶段,是对于小学,初中数学的全面归纳,对于一个人数学知识系统性的总结很有帮助,并从深层次培养了学生的数学思维,也可以称作数学思想,而上述这些都是长期伴随一个人的发展,所以说对于学生具有长期性的影响。另一个层面而言,高中数学作为高中课程体系中重要的课程,对于学生升学,以及未来大学的专业性学习,都有着重要的基础作用,所以说,高中数学对学生具有深远的影响。

二、 高中数学教学的发展方向

1. 新型教学方法的应用

教育理念的發展十分迅速,在这种背景的影响之下,新型教学方法必然会在高中数学教学中大量应用,这是因为教学理念与思路的转变。曾经很长一段时间内,传统的教学方法中,重点强调学生对于知识的掌握水平,从而进行大面积的知识灌输,这对于学生的发展极其不利,忽视了学生综合能力的培养,打击了学生对于学习的积极性。随着教育的发展,使学生综合发展成为了教育领域中的共识,因此,传统的教学方法已经不适用了,所以,在这一需求之下,大量新型的教学方法,必然会在高中数学教学中大量应用。

2. 多种教学资源的应用

教育在发展的同时,其他行业和领域也在发展,这些由于发展所带来的优势都可以在教育教学中进行应用。未来的一段时间里,高中数学教学中一个新的发展方向就是多种教学资源会得到应用。随着多媒体技术的发展,视频音像资源的制作加工与传播都变得十分便捷,所以说将这些资源应用于高中数学教学中变得可行。上述教学资源的应用,可以使抽象的教学教学内容,在形象的教学过程中得到很好的讲解,其优势也是明显的。网络技术与计算机技术也在飞速发展,我们已经进入了信息时代与多媒体时代,上述科技的产物也会在不远的将来应用于教学实践中,这也是未来基础教育教学中的发展方向。

3. 教学过程全程监控

在未来的高中数学教学发展中,随着我们对学生素质教育的重视,教学过程全程监控也成了发展方向,因为这样就可以全过程地把控教学质量,可以在教学过程中及时发现问题。为了学生的全面发展,在未来将会越来越得到重视,所以说对教学过程把控,对于学生出现的问题都可以及时发现,从而做好一系列的改进措施,将问题扼杀在摇篮,这也是未来高中数学甚至是整个基础教学领域的发展方向。

三、 结语:

本文对于高中数学教学的特点与发展方向做了分析与研究,总的来说教育的发展促进了人类社会的发展,有着重要的意义,因此将教育作为发展重要方向,意义深远,需要整个社会的共同努力,共同促进教育的发展。

参考文献:

[1]庄东明.析学好高中数学的几点体会[J].读写算:教育教学研究,2012(28).

[2]熊发永.高中数学教学的几点体会浅谈[J].小作家选刊,2016(3).

[3]史翠华.论如何加强高中数学高效课堂的建设[J].中国校外教育旬刊,2016(Z1).

[4]赵妍.论如何加强高中数学高效课堂的建设[J].中国校外教育:基教版,2012(11).

[5]孙展.论如何加强高中数学高效课堂的建设[J].课程教育研究,2015(12).

作者简介:邓兵,江苏省常州市武进区湟里高级中学。endprint

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