创业园是创业教育的具体表现形式，本文以江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院（以下简称“常州旅游商贸分院”）为例，分析学校创业园建设现状以及特色创业园的具体建设路径。

一、加强组织领导

为了使创业园的各项工作都能够正常有序地开展，学校建立了专门的管理体系。整个管理体系分为四层，第一层为管理委员会，由分管校长担任主任，负责管理整个创业园，为创业园未来的发展制定规划。第二层为创业教育中心，负责学生创业教育的一系列工作，比如开展创业实践指导、商业计划书大赛指导等。第三层是各个院系建设的指导站，帮助该院系学生开展创业实践工作，也会聘请一些专门的人员对学生进行创业辅导等。第四层为学生创业社团，由学生自行负责。结合实际需求，社团设置财务部、调查部和秘书部等，各部门运作的形式参照公司运作流程，创业社团本质上更像是一个大公司，社团成员在管理别人的过程中也使自身的能力得到提升。

二、加强创业园的规范管理

第一，入驻创业园手续进一步完善。学校规定，只有公司负责人员或者公司成员是学校的全日制学生，且成员和负责人都已经接受了学校所开展的相关创业教育，公司才能入驻学校创业园。入驻创业园区的公司和项目必须严格遵守法律规范，具备承担风险的能力和一定的资金储备。已经在社会上注册的公司学校会优先考虑，但注册公司的法人代表必须是学生本人，工作人员也应当是学校的在校学生。……