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高校思想政治理论课同向同行形成协同效应模式的构建

2018-01-29陆祉亦

太原城市职业技术学院学报 2018年4期
关键词:育人思想课程

陆祉亦

(广州科技职业技术学院,广东 广州 510550)

全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日在北京召开,国家主席习近平同志出席并发表重要讲话。在进一步明确与重申了高等教育是整个国家与民族发展的生命线,对中华民族的伟大复兴和国家水平的提升等各个方面都有着至关重要的影响。与此同时,指出新时期我们对人才的渴求更为强烈。对此,必须加强、加快教育的发展水平,将努力构建世界一流大学及世界一流学科作为高等教育面向未来发展的核心战略,切实提升高等教育之发展水平,进而为社会培养与输送更多优质的人才,最终提升我国核心竞争力。毋庸置疑,对世界上任何一个国家与民族而言,教育是其向前发展的重要动力,尤其是高等教育。特别是高校思想政治理论课,其根植于本土国情、形成于教学实践、面向于整个社会的同时,结合我国独特的历史文化及国情背景,其还肩负着培养社会主义事业的建设者与接班人的重大任务。对此,正如习近平同志所强调的,我们必须构建具有中国特色的社会主义高校,需以马克思主义为指导,贯彻落实党的教育方针,为学生成长奠定科学的思想基础,努力做好高校思想政治教育工作。而新时期,为提高高校思想政治工作之水平,就必须要以发展的眼光看问题,切实做到因事而化、因时而化与因势而新。这就是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调……

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