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(太原师范学院 经济系， 山西 晋中 030619)

从20世纪80年代开始至今，人力资源管理逐步发展起来，成为一门课程乃至一个专业，但在其发展的过程中也出现了一些不可避免的问题。随着社会经济的快速发展，人力资源管理人才越来越受青睐和欢迎，一个企业要想在激烈的市场竞争中占居有利的地位，人力资源管理人才是必不可少的。在这样的背景下，人力资源管理专业的人才变得越来越紧缺，所以，高校人力资源管理教学就必须进行改革，以适应社会的发展和市场的需求。

一、人力资源管理研究概况

国内的一些学者对人力资源管理(HRM)人才培养实践化进行过探讨。对于目前高校培养人力资源管理人才与社会需求的脱节现象，学者全裕吉[1]提出了地方高校人力资源管理专业教育要审时度势，改变传统定位，立足、面向和服务地方，培养有特色的实用型人力资源管理人才；赵红梅[2]根据各类高校的类型、功能、层次以及学科水平等，构建了系统化和多样化的人力资源管理本科应用型人才培养实践体系。这些学者主要是注重实用型人才的培养。同时，另一些学者开始了对人力资源管理人才培养实践化的探讨，叶映红[3]提出要建立科学的考核机制，加强实践教学师资队伍和模拟实验室建设等措施；王明琴[4]对多元化实践教学模式体系的构成、实施条件、制约因素及解决办法作了详细的分析。这些学者均从实践教学的角度出发，对人力资源管理专业人才培养模式进行了探讨，但是没有明确提出“以就业为导向”的培养宗旨，以及如何最大程度地培养出创新型人才，去适应社会发展的需求。……