中学生在写作中如何做到前后呼应
2018-01-29山东省滨州市滨城区北城中学崔新军
作文成功之路(高考冲刺) 2018年7期
关键词:内容
山东省滨州市滨城区北城中学 崔新军
对中学生而言,写作是听说读写这些最基本的技能中需要掌握的一项。它不但体现了作者的语言素养,也体现了作者的思想及文化素养、逻辑思维能力、思想深度等。而前后呼应是中学写作中常用的一个写作技巧。前后呼应是指文章的开篇与结尾在内容上紧密关联的一种写作手法,是对某一事件或情境做出的阐述、和交代。这种写作方式可以使文章结构紧凑,更加凸显出中心思想,从而引起读者的共鸣与回味。一篇文章前面说过的话、提到的事,后面没有照应;或者后面说的话前面没有交代,文章就会显得不知所云,令人费解笔者的意图。因此,前后呼应的写作方法是中学生应掌握的一个重要的表达方式。
前后呼应的类型及应用:
前后呼应是对文章前期铺垫的响应;是对文章接下来出现的人物、事物的暗示。前有铺垫、后有体现、首尾相接,使文章主旨贯通始终、内容完整如一。前后呼应的运用方法从本质上来说,只要将材料安排、内容组织、使用时机等适当使用,脱离冗长无味的陈述,即可起到点睛之笔的作用。
前后呼应的方法需要注意的是,内容要相互协调,首尾呼应。文章前后的内容一定要有关联之处,或明示或暗示,若脱离的联系,会使文章内容破碎,前后不知所云。其次是前后内容或内在意义要保持一致性。例如,前面的篇章是抨击丑恶的,那么接下来相呼应的内容也必须是批判性质的。……
登录APP查看全文
