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英语在跨文化交际中的重要性

2018-01-28周硕瑶

校园英语·中旬 2018年13期
关键词:跨文化交际重要性英语

【摘要】英语在国际化过程中发挥着重要的作用,本文分析了英语在跨文化交际当中的特点,并且确定其发展趋势,提出我国英语教学中跨文化交际教学的措施,主要为了为我国培养出更多的英语人才,帮助我国可以更好的“走出去”。

【关键词】英语;跨文化交际;重要性

【作者简介】周硕瑶,内蒙古包头市第九中学。

英语不断广泛普及,开始涌现出各种英语变体,英语语言的形式和功能也开始发生变化。我国要想更好的实现跨文化交际,就要重视英语的重要性,在日常英语教学当中要注重培养学生的跨文化交际能力。

一、英语在跨文化交际中的重要性

跨文化交际指的就是本族语者和非本族语者的交际,也泛指语言和文化背景存在差异的交际。在跨文化交际当中广泛利用英语,因此在不同活动当中,需要具备基本的听说读写技巧、在日常活动当中,通过英语可以实现口头交流、倾听他人谈话,从而可以清楚的传达信息和想法等,增强语言沟通能力。在实际沟通当中,出现的各种问题都会影响到沟通的有效性,例如虽然能听懂但是却说不出,或者可以说得出,但是却无法听得懂,因此提高英语的语言沟通有效性,才可以保证跨文化交际的重要性。

语言的输入和输出具有密切的关系,口语交际属于双向的过程,会话能力包括接受能力和表达输出能力两个方面、在语言输入和输出方面,要想使跨文化交际的有效性不断提高,谈话者需要具备良好的表达能力,同时还要具备良好的应用语言理解能力,同时还要明确英语文化因素,确定语言沟通的其他影响因素。

二、在跨文化交际中提高英语水平的措施

1.锤炼英语的表达能力。在跨文化交际当中,语言是信息重要传播手段,因此首先就要具备良好的口语表达能力。口语训练要做到标准发音,在语言表达方面,不同的语音和语调等都可以调节信息。不同的语气和音调等可以起到不同的语义。标准的发音可以获得对方认同感,英语重音表达的语义比较特殊,通过调整语速,可以使语言表达的更具感染力,正確利用停顿,可以获得幽默或者强调的效果。利用重读和语调以及音长等手段,可以逐渐获得正确的发音和技巧。良好的发音需要准确把握发音特点,通过诵读练习,使语言流利程度不断提高,培养良好的英语语感。

此外需要奠定良好的语言基础,语言输出的前提条件就是语言输入,在语言沟通当中需要具备扎实的语言基础知识,这样才可以实现巧妙的语言表达。恰当的利用词语,培养良好的英语表达习惯,提高语言表达的有效性。夯实语言基础,需要具备一定的语法基础,避免产生语言障碍,通过阅读练习和观看英语电影等方法,逐渐扩大英语的词汇量,确定英语正确的表达方法。熟练利用词组和短语等,此外通过大声朗读课文,也可以培养学生英语语感,培养英语思维。

此外要克服中式英语,在交流过程过程中,因为汉语和英语之间具有两种语言思维方式,因此要想克服中式英语形式,可以和英语本土人学说地道的英语,学习英语的表达法和地道的语音语调。如果缺乏环境条件,可以积极参加各种英语活动,创造口语练习的机会,也可以通过观看英语学习英语口语。英语电影反映了英语国家的生活和文化等,在电影当中可以学会有关英语口语的词汇和句子结构等,利用网络口语陪练,也有利于学习英语口语。

2.提高听力理解水平。在入门练习过程中,可以选择一些简短的英语小故事等,即使在开始的时候,即使勉强听懂,也要坚持练习。也可以选择收听英语广播,在收听广播的时候也可以阅读一些新闻报刊,这样有利于更加深入的掌握新闻特点。要想达到跨文化交际的需求,就要通过不断的努力。

此外通过视听结合的方式,借助电视英语节目和英语电影等方式,都可以使听力能力不断提高。英语电影是良好的学习媒介,可以提高学习者的学习兴趣。电影当中的对白可以提高学习者理解能力。在听力训练过程中,可以结合泛听和精听两种方式,这样可以同时获得训练量和精确性。

选择一些简单的材料,通过模仿和复述等方式,或者写一些口头作文和报告等,如果条件允许,也可以开展讨论,利用微信和QQ等方式实现英语交流。听力训练过程中,要使用一些英语方言,不同地区的英语发音具有一定的区别,掌握这些方面,才可以使英语理解水平不断提高。此外通过听写结合,可以使沟通有效性不断提高,利用各种慢速节目训练,增强自身同步记忆的能力,也可以利用先听后写的方式,使听力的准确程度不断提高。利用内训练可以训练学习者的英语思维,统一耳听、思考以及理解等各方面。

三、结束语

英语在跨文化交际中发挥着重要的作用,因此需要重视这种作用,利用各种有效的方法学好英语。

参考文献:

[1]李志强.大学英语教学中渗透跨文化交际意识——以“任务驱动教学法”为例[J].课程教育研究,2012(33):117-118.

[2]朱秀芝,李韵铃.英语口语教学中跨文化交际能力的培养研究[J].无锡职业技术学院学报,2016,15(1):37-39.

[3]唐玲英,何晓宇.论大学英语教学中培养跨文化交际能力的重要性[J].文教资料,2016(16):182-183.

[4]陈芳芳.大学英语教学中跨文化交际能力的培养研究[J].丝路视野,2017(18):83-83.

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