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中学化学中的几个数列问题探究

2018-01-28张标

新课程·下旬 2018年10期

张标

摘 要:在解决一些化学问题时,通过分析找出规律,构建数列,再利用相关知识解决问题,能起到化繁为简的作用,从而帮助学生更快捷地解决问题。

关键词:归纳法;分子通式;数列

数列是指按一定次序排列的一列数,它是一类特殊的函数,属于归纳法的一种常用工具,它主要用来研究与正整数有关的数学问题,可以用来解决生产生活中出现的一些随着自然数N变化而变化的序列问题,比较规律且应用比较广泛的数列主要有等差数列和等比数列。等差数列,即如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列。等比数列,即如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列。利用数列的思想解决问题时,能够很直观地呈现出问题的实质,使学生能够快速地找出问题的关键,从而帮助学生快速、准确、有效地解决问题。下面我就结合一些具体的问题,谈一谈化学解题中的几个数列问题的应用。

一、等差数列在化学中的应用

1.求烷烃分子CnH2n+2中共价键的数目。

我们常规的做法是:首先,我们可以分析烷烃分子的结构,对烷烃而言由于每个碳原子最外层电子数相同,形成的共价键的总数也相同,改变碳链结构不改变共价键的数目,因此,我们可以选取最简单的直链形结构来进行讨论。然后,我们再对烷烃分子中的共价键进行分类,根据形成共价键的原子,可以把共价键分为碳氢共价键和碳碳共价键,其中碳氢共价键的数目为2n+2,碳碳共价键的数目为n-1,最后求和可得共价键总数为3n+1。……

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