王铮

【摘要】随着我国经济等各方面进入发展全球化，高校的英语教学已经不再只注重学生的语法能力，而是在课程上更偏向于实用性，更加注重学生口语表达以及听力的教育。因此，我国的高校英语教育已经越发注重对于学生文化意识的培养，本文主要对我国高校英语教育现状进行了简单分析，并对如何在我国高校英语教育中对文化意识进行培养提出了几项策略。

【关键词】高校英语 文化意识 培养 策略

文化意识是指对于群体认识的认识，文化能体现国家的软实力，因此在语言学习的过程中，只有对于一个国家的文化意识有所了解，才能在语言学习上走的更远。在高中英语的教育过程中，理应对学生进行文化意识的培养，英语和汉语一样，不仅仅是书写在纸面的单词和字母，更是一个国家文化与历史的象征，只有了解了国家的文化背景，才能知道英语的学习方法。

一、我国高校英语教育现状

我国高校英语教育目前已经步入了新时期，目前我国的英语教育已经不再只注重理论知识的教学，而是同样注重英语教学的口语化与实用性。目前我国的高校已经意识到在英语教育中“会写不会说”的现象对于我国未来的外交上有怎样的影响，并已经做出了改变。但是由于文化环境不同，我国的语法与英语的语法有所不同，甚至在“主谓宾”的使用上还有完全相反的情况，因此我国很多学生还不能熟练掌握英语的正确使用方法。学生在英语学习中缺乏良好的语言环境，有些高校虽然开展了口语与听力教程，但是教师本身发音就不正确，造成高校学生仍然在说“中国式英语”。

二、高校英语教育中文化意识培养策略

1.教师应当首先提升自身素养。其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。这句话充分说明了教师是学生的榜样，教师应当先正己身，先从自身开始进行文化意识的培养，才能让学生以自己为榜样，认识到英语文化意识培养的重要性。教师需要在平时的生活中有意关注英语文化知识，将对于英语教育文化意识的培养当做工作的一部分，主动培养自身的英语文化意识，并且做口语与听力的练习，借此来提高自己的职业素养，让自身成为学生的榜样。

2.在英语课堂上渗透文化意识。在高校英语教育过程中，在课堂上对于学生进行文化意识的培养可以说是最为直接有效的策略了。教师可以在课堂上用PPT的形式对于以英语为母语的国家进行文化、信仰、环境等方面的介绍，还可以将英式英语与美式英语作为对比，比如英式英语与美式英语的足球单词，英式英语中的足球是“soccer”，美式英语中的足球是“football”，教师就可以借此对英式英语与美式英语的一些“同义词”进行类比，让学生们对这些单词进行记忆，借此对英式英语与美式英语做区分。

3.组织学生和外国人进行交流。听说读写是英语学习最基本的要求，因此练习口语是英语学习中最基础的教学之一。在与以英语为母语的外国人面对面交流过程中，学生不仅可以规范自己的发音，更可以了解更多的外国文化，理解记忆远远优于形象记忆。学生不仅可以与这些人口语交流，还可以使用时下热门的沟通软件，例如微信等，可以让学生与外国人在课下进行交流与讨论。这种讨论不仅是语言上的交流，更是文化与文化之间的碰撞。学生可以用英语与外国人讨论美国/英国当地的本土文化，例如当地的风俗，人情，甚至时下受欢迎的肥皂剧等，都可以加入到讨论的内容中去。

4.学生自身对文化意识进行培养。学生才是学习的主体，因此，文化意识的培养中，应当首先让学生对英语学习的重要性有一个清楚的认知，才能有效地培养自己的文化意识。学生可以在日常生活中，找一些英语口音纯正的英语电视剧来观看，或者听一些英文歌曲，这些文化作品最好是其中包含英语历史或时下英语热点、能反映出价值观的，通过这些为英语文化勾勒出一个完整而清晰的轮廓。学生在英语学习的过程中，同样应当注重我国本土文化的培养，学生应该对母语有系统的学习，弄清楚自己学习英语的目的——在与外国人交流的过程中传扬中国文化，让更多人了解中国，让中华文明登上世界的大舞台。

三、高校英语教育文化意识培养的案例

1.某校组织英语教师学习英语本土文化，让教师对于英语本土文化有了一个系统的理解，并引进了大量的外教与学生进行课上课下交流。在该校的英语学习中，学生的英语学习进步显著，并且普遍反映教师在课堂上的授课更加具有趣味性，吸引了学生学习英语文化，并且与外教的课内外交流也有效提高了学生的口语，了解了更多国外生活背景与文化知识，学生的文化意识得到了有效地培养。

2.某校积极推行英语文化意识培养的教育，在校内开展英语角，英语角定期向学生推荐一部外国电视剧，组织学生观看并互相交流感受。该校还在图书馆设立英语CD试听专区，并提供借出，帮助学生提升英语听力。在英语角里，学校还设置了“勿忘传统文化”等的趣味英语标语，旨在提醒学生学习英语、进修英语文化的同时不要忘记我国的传统文化。这些政策一经推出，该校学生的英语水平得到了大幅度提升，在不忘传统文化的前提之下拥有了更强的英语学习意识与英语学习能力。

四、总结

在高校学生的英语教育中，文化意识的培养是其中最重要的一环。只有拥有了良好的文化意识，才能让学生在英语的学习中有更多的兴趣，并在英语学习中有所建树。

参考文献：

[1]张燕.基础英语教育中跨文化意识培养的主要策略[J].科技创新导报，2012，（35）：177.

[2]赵星星.文化意识的培养在高校英语教育中的重要性[J].学理論，2010，（16）：236-237.endprint