□李 亮

浙江省杭州市余杭区临平第三中学是一所坐落于临平街道梅堰小区占地面积约两万多平方米的小学校。但在这个小天地里总能看到大气象，三中的教师无论年龄大小，无不给人一种朝气蓬勃的感觉。

三中在几年前招募了很多新教师，新教师在三中的迅速成长可以看出很多值得发扬的三中精神。这里面有传承、合作共享和锤炼。从三中新教师迅速成长可以看到三中这几年教学质量提升是一种必然。

一、对优良传统的传承

学校对每一位刚毕业的新教师进行深入了解，根据本人意愿制定新人发展规划。学校会给每一名新教师配两位经验丰富的师傅，一位师傅指导教学，一位师傅指导班主任工作。

若说传承，班主任工作比教学工作更难做到系统，想要指导新人迅速成长为可以独当一面的班主任，绝不是在新人遇到问题时，在一旁提点几句这么简单。新教师做班主任不缺热情、不缺创意，最缺的是经验。

三中很多时候都是把指导工作做在事情发生前。比如在开学前，召开班主任会议，简单宣布一下开学这段时间的工作流程之后，就是老班主任对新班主任传授各种班级管理技巧。按照工作的轻重缓急指导新班主任如何在最短的时间里，建立班级秩序，指导工作细化到从学生到校到离校所有的时间节点，大大减轻了新老师接手管理一个班级的心理焦虑，让新教师少走弯路，避免由于缺乏经验而可能造成的工作失误。……