广东 李可钦

有些成语之间形近义不同，却易导致人们在运用成语时造成混淆和糅合，生造出一些伪成语。笔者且列举几个在报刊上常见的伪成语的例子，以提醒人们运用成语时注意。

1.再依娜甫有“一桶水”，教起学生来迎刃有余，得心应手。她注意调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，让学生学得轻松、学得愉快是再依娜甫在教学上的强项。

(《伊犁日报》汉文版2016年8月31日第02版)

“迎刃有余”应是从“迎刃而解”“游刃有余”糅合而来。“迎刃而解”语出《晋书·杜预传》:“昔乐毅藉济西一战以并强齐，今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解，无复着手处也。”比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。《现代汉语词典》(第7版，商务印书馆)将“游刃有余”的解释为:“厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点儿阻碍(语出《庄子·养生主》)。形容做事熟练，轻而易举。”这个句子要表达的是该老师教学水平高，能熟练地用教学方法、学科知识等应对教学，故应用“游刃有余”。

2.对大人而言，伞状的大荷叶，便是他们在措不及防的情况下应急烈日和阵雨的“草帽”与“斗笠”。

(《海南日报》2017年9月25日C14版)

“措不及防”应是由“措手不及”“猝不及防”杂糅而成。依据《现代汉语词典》(第7版)，措手不及:临时来不及应付。猝不及防:事情突然发生，来不及防备。因此，该句中应用“猝不及防”。

3.因此，商帮内部志趣相投，亲密无间，互相尊重，和舟共济，从未发生过相互倾轧和争斗的矛盾。(《烟台日报》2017年9月12日第11版)

“和舟共济”应是由“和衷共济”“同舟共济”两词杂糅而来。和衷共济:比喻同心协力，共同克服困难(济:渡河)。同舟共济:比喻同心协力，共同渡过难关。两者意思相近，但“和舟共济”是生造词。

4.官员明责确权只能起到主导作用，真正要达到效果，实现河流治理的长久清流，就不能让广大群众作为旁观者置身度外。

(《湖南日报》2017年3月1日第3版)

“置身度外”是从“置之度外”“置身事外”杂糅出来的伪成语，《现代汉语词典》(第7版)对“置之度外”的解释是“放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上”；而对“置身事外”的解释为“把自己放在事情之外，毫不关心”。这句话是广大群众不应漠不关心，把自己放在河流治理事情之外，故应用“置身事外”。

5.国内打上“有机”标签的食品鱼目混杂，但有“三同”标签可不容易。

(《湖北日报》2017年9月4日第7版)

“鱼目混杂”应是由“鱼龙混杂”“鱼目混珠”杂糅而成。有两种或两种以上的事物杂在一起，才能成为“混”。“鱼龙混杂”一词中有鱼有龙，这里“鱼”“龙”象征不同的身份，比喻坏人和好人混在一起。“鱼目混珠”是拿“鱼目”混进(冒充)“珍珠”里，比喻拿假的东西冒充真的东西。而生造出来的“鱼目混杂”，只有鱼目如何混杂？鱼目混鱼目吗？经不起逻辑上的推敲。

6.说安龙地灵人杰，还真是没有言过其辞。

(《黔西南日报》2017年6月17日第05版)

“言过其辞”应是“言过其实”“夸大其词”两词的杂糅。依据《现代汉语词典》(第7版)，“言过其实”意为说话过分，不符合实际。“夸大其词”意为说话或写文章不切实际，扩大了事实。也作夸大其辞。

7.呈坎村冬无严寒，夏无酷暑，无论从何方向步入古村，都给人以“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。(《汕头日报》2017年2月16日第8版)

“山穷水复”应为“山重水复”，“山穷水复”为“山穷水尽”和“山重水复”的杂糅，且“穷”“重”谐音，较易混淆。

如此种种，不胜枚举。希望使用者在运用类似成语时，细心辨别。