APP下载

论小学心理健康在语文学科教育中的渗透

2018-01-25张红萍

新课程·上旬 2017年11期
关键词:理想语文课堂价值观

张红萍

当代小学生生动活泼,求知好学,正处于身心发展的重要时期。随着社会生活日新月异的变化,小学生的生活环境也变化着,一些“习以为常”的“小事情”往往对小学生造成看不见的心理伤害,正在破坏着他们健康的心理状态。做好小学生的心理健康教育,不仅对小学生的健康成长有重要意义,而且对实施素质教育,培养合格的社会主义建设者有重要的作用。

一、树立正确的人生观、价值观

十年树木,百年树人。树立正确的价值观是教育的重中之重,没有正确的价值观,就不能健康地成长。少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望,如何让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽,真正培育起来,从而帮助小学生树立正确的人生观、价值观呢?

首先,可以通过语文课堂开展各种各样有益身心健康的活动,激发学生的兴趣,使其树立正确的人生观、价值观。比如,可以在语文探究活动中,激发学生的求知欲,在探索与发现中感受学习的乐趣,提高学生的学习兴趣和自信心。

其次,通过语文课堂进行全面系统的理想教育。可以在语文课堂上开展“前途和理想”教育课。比如,在向学生讲述周恩来为中华之崛起而读书时,因势利导,问:你们为什么读书呢?你们的理想是什么?通过学生不同的回答:为自己、为父母、为老师,想做老师、想当医生、想入伍当解放军……再加以引导教育,让学生明白学习是自己的事,从小树立远大理想,并持之以恒坚持不懈,总会有实现梦想的一天。也可以在教材中引入榜样教育法加强理想信念教育。例如,引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他(她)所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己的榜样。或引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想。爱好运动的学生希望自己将来能成为运动员;爱好数学的学生将当一名科学家或工程师作为自己的理想。

最后,强调道德规范教育来巩固理想信念。培养道德规范,对树立学生远大的理想起着至关重要的作用。要注意学生道德规范的教育。在语文教学的过程中,可以通过学习《雷锋》等课文,对学生进行教育,使学生产生自豪感、荣誉感和责任感,做到爱党、爱国、爱人民,从而把人民的需要作为自己的理想。并鼓励学生,为自己的理想而奋斗。国家兴亡,匹夫有责。多讲励志的故事,多举英雄的事例,让学生有学习的目标,立志成为一个合格的社会主义建设的接班人。

二、营造和谐、诚信、健康的课堂氛围

孟母三迁,择邻而居。只为寻找一个学习环境,孟子的成就自不必说,可见一个良好的环境对人的影响非常重要。建立一个良好的班集体,是促进学生健康发展的重要保障,而营造良好的课堂氛围必须注意两点。

首先,教师必须树立良好、健康的形象。俗话说:“身教胜于言教。”学高为师,身正为范。教师的一言一行直接影响着学生的发展,要立人先正己。第一,教师要尊重学生。“该生是否尊重师长”是我们评价一个学生品行的重要指标,而作为老师是否问过自己“我尊重学生了吗?”尊重学生包括尊重学生的人格,尊重学生的劳动,尊重学生的成绩,尊重学生的隐私……第二,教师不可有私心。这里的“私心”指的是对待学生要公平、公正,不能感情用事。成绩好的学生都比较受老师的青睐,但是我们不能因为某某学生成绩好而偏爱他,甚至做出不公平的决定。第三,教师要讲诚信。“诚信”这个词不只是适用于商品社会,也是教师要做到的。有些教师在向家长汇报学生情况时,会无意地把情况夸大或缩小;应承了学生某些事情,过后又不认账;有时在学生和同事面前无所顾忌地乱扯……这些微小的事都会让学生觉得老师可以撒谎,学生也可以。其次,文化建设举足轻重。一个整洁舒适的环境能让学生带着愉悦的心情进行学习,能促进学生健康发展。

三、课堂教学渗入心理健康教育

心理健康教育是一个长期的计划,不可操之過急,也不可三天打鱼两天晒网,持之以恒,方可见成效。课堂教学正是一个潜移默化的好平台,三言两语,一个故事,或者一句名言,都可能影响学生的成长。数学家陈景润,只因数学老师在课堂上讲了当前数学存在世界三大难题无人能解,鼓励同学们来破解,陈景润来了兴致,呕心沥血用了九年时间攻破难题,成为一个伟大的数学家。可见,老师的鼓舞是多么重要,一分钟可能就改变了世界。

每一位语文老师在上课时都应该时刻记得帮助学生保持良好的情绪,对学生要和蔼可亲,以诱发其良好的情绪;善于观察学生的情绪变化,及时排除不良情绪的干扰;减轻学生过重的课业负担,创造生动活泼的教育教学情境,使学生乐于学习;发现并表扬学生的优点,尤其是“弱势群体”,更应及时发现他们的闪光点,抓住教育契机给予不同的方式赞许,鼓励他们进步。利用各学科的知识特点加强情感教育,培养健康情绪,使学生有良好的情感生活价值观,树立信心,建立师生之间、生生之间和谐的人际关系。总之,以学生可能遇到的各种困难和疑惑为课题,力求排忧解难,促进学生健康成长。

在心理健康教育的过程中,老师应该引导学生建立良好的人际关系。一个学生能与周围人保持一种融洽、正常的交往,才能在心理上产生安全感、归属感和自信心,在自身发展的同时还能带动其他同学朝正确的方向发展。

编辑 高 琼endprint

猜你喜欢

理想语文课堂价值观
理想之光,照亮前行之路
2021款理想ONE
理想
你是我的理想型
价值观就在你我的身边
让语文课堂之树根深叶茂花嫣然
让快乐走进语文课堂
构建开放的语文课堂