□ 黄助昌

“意境”原本是中国古典诗词和绘画中的一个重要的理论术语，如今也仍然是评价诗歌和国画的重要指标之一。高考作文的评价体系中的“意境深远”正是古代诗画理论的使用与延伸，是高考作文的至高标准。它要求考生能用诗性语言，艺术性地写出既合乎命题旨意又蕴藉隽永的文章。作者内在的“意”和外在的“境”必须高度融合，才能达到“意境深远”的至高标准，也就是说，作文是由主观情感与客观物象互相交融而构建的，是浑然一体的，要让阅卷者感到耳目一新。很明确，它的文学色彩是显而易见的，它的修辞艺术是含蓄唯美的。境中要有意蕴，意中要有境界，两者映衬，相得益彰，令人流连忘返。

技法点拨

唯能立意，方能造境。但并非所有的作文题都能够写成“意境深远”的作文，因此当我们接触到作文题之后，就要以审视的眼光去挖掘其中的旨意，想一想是否能够从中找到抒情主体。作文题是客观的，“我”的诠释是主观的，两者在两个统一过程中，必须相互渗透，相互制约，才可形成了“意境”。

简而言之，作文的主体必须写成抒情性散文。因此，行文时必须彰显出抒情散文的文体特征，借形象表现心境，寓心境于形象之中，在反映对象“境”的同时，相应地表现出作者的“意”。要在抒情性的主体部分中呈现出那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。选择了“意境深远”的文体风格，就意味着体现了作者至高的审美追求。

毫无疑问，诗性表达是其语言风格的最显著特征。行文若要表达出“意境深远”，那么，语言就不能过于直白，而要用丰富的修辞手段（如联想、想象、虚拟、拟人、比喻、象征、排比、呼告……）来表现唯美的意象，让这种意象传达出一种能令人感受领悟、意味无穷却又难以明确言传、具体把握的境界（如恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧闲静、雄伟壮阔、沉郁悲凉、萧瑟凄凉、雄浑开阔、明快高旷、慷慨激昂、寂静肃穆……）。种种境界的有机组合，加以虚实有无的协调，形成形神情理的统一，生于意外而蕴于象内，以达到“言有尽而意无穷”的艺术效果。

要达到“言有尽而意无穷”的艺术效果，离不开诗性表达。诗性表达离不开意象，意象的选择是“意境深远”的基础；组合意象，创造出“意与境谐”的艺术境界才是目的。从形式上看，意象与词语句式相关联，意境则与命题旨意相对应。每年高考虽然有很多精彩纷呈的满分作文，但是能够达到“意境深远”标准的，却是凤毛麟角。究其原因，一是题目所限，不宜写成“意境深远”；二是创意艰难，能力所限，营造不成“意境深远”；三是训练失位，强化不够，不敢在“意境深远”方面上位，不敢独树一帜，不敢“山登绝顶我为峰”，甘愿以保守的姿态、定势的思维写出四平八稳的“议论文”，只求高于“平均分”，并不奢望成为“人上人”，以致“取法于中，故为其下”。《孙子兵法》有云:“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败。”

“意境深远”是作文的高标准，只有向高标准看齐，才有可能获得高分数。

佳作展示

阅读下面文字，按要求作文。

生活中，有许多人、事、物是我们高度重视、感触颇深的，但也有一些人、事、物，我们司空见惯却熟视无睹。也许有一天，你在偶然间突然发现，那些看似平淡的人、事、物中却蕴含着美好的情感、深刻的哲理，从而深深地震撼了你的心灵。

请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

曾被我忽视过的晴空

洪聪恺

踽踽独行于生命的小径，一路阳光灿烂，一路春暖花开，一路是晴空下曾被忽视的温暖。——题记

又是一个爽朗的夏晨，迷糊地推开窗，一枝白花伸入窗来：你好，木香。

我顿时消除了睡意，氤氳的清香仿佛一股清流浸润了我，在我的脑中弥散开来。我走近了一步，细瘦棕褐的枝干上生长着几片绿叶，好似要滴出水来；绿叶的映衬下是几朵娇小的洁白淡雅的花，在蔚蓝晴空的衬托中有着一种典雅的气质，流淌着柔和的白色，令我痴迷。

探出头，细细的枝蔓从邻居家的花园中攀着墙壁，绕着水管，竟爬到我家来了。弥望着，一路花开，似孩童天真的笑脸，又如系着的风铃。这使我想起邻居来了。我们的邻居是一对和善的中老年夫妇，她们喜欢种花，花园中各种花次第开放。徜徉在花的海洋，看着周围的姹紫嫣红，便觉得有一份诗情画意。那位老妇人待人和善，如对待她最心爱的花一般对待我们，经常帮助我们，给予我们如阳光般的温暖。这株木香，似她的晴空般的面容，用奉献与希望浸润着我。她使我又想到了另一件事。

那是一个漆黑的夜晚，我走在回家的小巷中。屋檐上的积水时断时续地滴在石板上；黑暗中好似有暗流涌动；不知谁家的猫不时轻叫着，这一切都令我毛骨悚然。“哎哟”，因为黑灯瞎火，我一不小心扭着了脚，鞋子上也沾着了水，我靠在墙上，拍了拍身上的水，继续向前走去。忽然，我的眼睛捕捉到了一丝的光亮，似流水，虽然在黑夜中不起眼，但使我感到希望的涌动。我不顾一切地向前奔跑，直到那抹光出现在我眼前。那是邻居家挂在门上的灯，虽然古旧，虽然昏黄，但依旧传递着温暖和希望。它似一股洪流激荡着我的心灵，我仿佛看见老妇人似晴天般的笑容，我顿时觉得心中一片温暖。

其实，人生画卷中，晴空和温暖无处不在，像风雨天里旁人的一把伞，搬东西时邻人的一双手，甚至困难时他人的一个笑容，都能使你感到光明和希望。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”去发现温暖吧，美丽深邃的晴空一定会使你感到美妙。

有些人，他们的名字早已被忘却，他们的脸庞却时常浮现，像晴空，有整个雨季我们不见它，却时常记着它。

［点评］

通篇有诗意，有温情。作者吃准了作文材料的命意，将其主旨含蓄而又明确地表达出来了。“题记”的运用，就是诗性表达的开启，“白花”（木香）意象看似突兀而起，其实隐含着纯洁的人间之温情，馨香扑鼻而来，由此联想起自己的邻居，由邻居又连缀起“灯光”。毫无疑问，“白花”“灯光”这两个意象的组合已经构建成了“意境深远”的场景，并被主体意象——“晴空”所统一。这是比较巧妙的一个营造。

描述有诗情，有意境。第二段的描摹比较细致，有画面感，作者运用色彩鲜明、形象性强的词语构筑起了富有意蕴的画面。第三段的叙述也有画面感，细节的描写也是具体可感的，令人有身临其境的感觉。意境似乎就是形象化，用具体的暗示抽象的。“白花”“灯光”与“老妇人”似乎风马牛不相及，但都已经被“晴空”这一诗性意象所统一，比较好地体现了“形散神聚”的散文特征。

此篇显而易见的缺点在于：没有将诗性表达进行到底。最后两段的议论虽然是非常必要的，因为它点明与作文材料的联系，也点明作文的主题思想所在。但是，这两段的语言表达是庸常的，与上文的风格极不相称。