吴亮+周建华+郑倩

【摘 要】 该文结合航空院校专业的文化背景，分析了大学生思想政治教育的现状，相应地提出了构建大学生的马克思主义信仰体系、发挥思想政治理论课的主渠道作用、用先进文化主动占领网络思想政治教育新阵地、充分发挥学生党团组织作用等相关对策建议，对专业院校的大学生思想政治教育有一定意义。

【关键词】 大学生；思想政治；现状；对策

在全国高校思想政治工作会议中，习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。近年来，伴随着航空事业的发展与壮大，航空文化的专业院校也随之发展，加强航空专业院校大学生思想、政治、心理等方面的调查与研究，掌握大学生思想政治的基本状况，了解当前大学生思想动向，经过系统的分析和总结，有利于制定相关政策，积极引导航空专业大学生的思想朝着健康的方向发展。

一、构建航空院校大学生的马克思主义信仰体系

马克思主义信仰是我国社会的主流意识形态，对马克思主义信仰的重建，是现阶段我国社会的重要任务。“马克思主义只有运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力”[1]党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”社会主义核心价值体系是马克思主义在我国的实践运用。用社会主义核心价值体系引领社会思潮，从青年学生的培养入手，广泛宣传中国特色社会主义理论，树立社会主义共同理想，构建青年学生的马克思主义信仰体系。为此，根据航空院校学生学科专业特色，不断强化学生的专业教育，将理想信念与学生的实际相结合，从而坚定学生自身信念。

二、发挥航空院校思想政治理论课的主渠道作用

航空院校开设大学生思想政治理论课，有助于引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。通过优化课程建设方案，进一步地完善其课程体系。在教学过程中，充分利用多媒体的教学资源，建设与完善思想政治理论课的精品课，进一步深化教学改革创新，发挥其主渠道作用。为提高教学质量，鼓励教师读博深造，进行马克思主义相关理论的学术研究，通过教学成果立项，从而提高教学质量。依托学科特色优势，加强对学生的理论与实践指导，进而支撑思想政治理论课的教学与研究。

三、用先进文化主动占领网络思想政治教育新阵地

网络技术的迅速传播，对大学生进行思想政治教育创造了新的机遇和挑战，从而进一步拓展了大学生思想政治教育的渠道与手段。“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治教育提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”[2]面对新的发展机遇，主动出击占领网络文化舆论新阵地，利用网络平台，积极传播正能量。随着科技的发展，网络的普及化，大学生活学习环境也相应的改变。因此，需要不断更新教育手段和方法，使传统教育和网络教育进一步的结合。在教学过程中要进一步深化“两课”教学，积极推进中国特色社会主义理论进网络工作。在网络的建设和管理中，要准确了解师生思想政治状况，紧密结合国家时政热点，积极地做好网络舆论引导，及时纠正师生中的错误言论。同时，不断加强对学校近年来取得的重大成果的宣傳，传播学校的正能量，引导师生树立正确的价值观。

四、充分发挥航空院校学生党团组织作用

1、完善学生党组织

高校学生党组织是带动大学生团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒，是引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。完善学生党组织的建设，能够进一步的发挥学生党员的积极作用。[3]大学生党组织建设过程中，以“低年级有党员、高年级有党支部”作为党员发展的目标，在大学生群体中，通过认真考察，把思想觉悟较高的优秀大学生吸纳到组织队伍中，壮大学生党员队伍的力量。通过在班集体中建立学生党支部，使其成为大学生思想政治教育工作开展的有力保障，以实现学生党建工作“进课堂、进公寓、进社团、进网络”。[4]

2、强化共青团组织

航空院校重视共青团建设，坚持党建带团建、围绕中心抓团建、拓展服务促团建的部署，在学生群体中，加强大学生共青团的建设与完善。为更好地发挥大学生共青团的引领作用，整合社会有利资源进行制度建设，学校不断加强大学生素质基地的建立与完善，先后在阎良、西安、咸阳等地建立航空精神教育实践基地、阎良航空基地飞行体验馆社会实践服务基地，以此为契机开展大学生素质拓展相关活动，丰富大学生文化生活；在优秀团员的培养上，学校重视对其培养，认真做好推选优秀团员入党的部署。为进一步加强团组织建设，学校积极选拔优秀的青年教师开展团组织建设工作。

3、加强学生会的管理

学生会是学生自治的群众性组织，完善学生会的建设能够更好地发挥学生主体性功能。完善学生会建设的主要目标是组织制度和学生干部的建设。一方面学校要不断加强学生制度建设，保证学生会各项活动的顺利展开。另一方面，要从学生会干部人员的自身能力出发，努力培养业务能力强、综合素质高的学生队伍，以便于更好地组织开展学生社会实践活动，丰富学生业余生活，活跃校园文化氛围，真正实现大学生的“自我教育、自我管理、自我服务”，[5]使学生成为大学生活的主导者。

【参考文献】

[1] 邓小平.邓小平文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.157.

[2] 刘春卉.树立和落实科学发展观加强和改进大学生思想政治教育[D].西南师范大学，2004（10）25.

[3] 雷达，宋春红，孟德勇.高校学生党组织建设面临的新形势与新任务[J].国家教育行政学院学报，2009（08）12.

[4] 罗金艳.构建社团、公寓、社区三位一体大学生党建工作新机制[J].新西部，2008（06）116.

[5] 贾克水，侯铁虎.对大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的可行性分析[J].思想教育研究，1995（5）35.

【作者简介】

吴 亮（1987-）男，陕西铜川人，硕士研究生，西安航空学院讲师，研究方向：中国近现代史、马克思主义中国化.endprint