隋 莹

（大连医科大学附属大连市儿童医院 麻醉科手术室，辽宁 大连 116012）

随着我国医疗卫生事业的不断发展，儿科手术室对于护理工作的质量提出了越来越高的要求，为儿童患者提供心理护理能够确保各项手术工作顺利实施，改善护患关系，提高患者的治疗依从性。对于儿科手术室患者来说，由于其疾病症状通常比较严重，患者年龄较小，提高护理工作水平并做好心理护理工作尤为重要。本次实验研究选取儿科手术患者70例，为其中一部分患者提供心理护理干预，取得了良好的护理效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：将纳入本次实验研究的70例患者平均分为对照组与观察组两组，每组患者各35例，遵循随机分配的分组原则。对照组女性患者13例，男性患者22例，平均年龄（9.4±1.1）岁。其中包含5例车祸外伤患者、9例先天性髂关节畸形患者、12例先天性心脏病患者以及9例小儿阑尾炎患者；观察组女性患者19例，男性患者16例，平均年龄（7.4±1.2）岁。其中包含7例车祸外伤患者、12例先天性髂关节畸形患者、10例先天性心脏病患者以及6例小儿阑尾炎患者。两组患者在年龄以及性别等方面的指标差异P＞0.05无统计学意义。

1.2 方法

1.2.1 护理方法：为对照组患儿提供常规护理，观察组患儿在对照组的基础上加入心理护理干预，对比两组患者在护理满意度、褥疮、感染发生率以及组织粘连等方面的差异。在心理护理方面，护理人员需要遵循以患者为中心的原则，严格遵循医嘱要求，重点考虑到儿科患者的特殊需要，通过积极主动的沟通缓解患儿的心理压力；……