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健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果观察

2018-03-24杜迎新

中国医药指南 2018年4期
关键词:知晓率支气管炎病程

杜迎新

(辽宁省葫芦岛市中心医院,辽宁 葫芦岛 125000)

慢性支气管炎是常见呼吸系统疾病[1],老年患者因文化、心理以及身体素质等因素的影响,患者病后需要反复发作、长期治疗,并且进行性进展,如果不能得到有效的治疗,会严重影响老年患者日后生存质量,为了进一步研究健康教育应用的效果,现对我院自2015年6月至2016年6月期间收治的54例老年慢性支气管炎患者研究结果进行以下报道。

1 资料与方法

1.1 基础资料:我院此次研究的54例老年样本人群均从2015年6月至2016年6月收治的老年慢性支气管炎患者中选取,经临床检查以及诊断之后所有老年患者均出现不同程度支气管炎,在患者对本次研究目的、研究流程以及健康教育内容充分了解之后均表示自愿参与本次研究,并且签署知情同意书,分组方式为不同入院时间,组别为2组,组数为每组27例患者,实验组中女性12例,男性15例,最大年龄88岁,最小年龄60岁,中位年龄(72.36±5.22)岁,最长病程25年,最短病程2年,中位病程(13.36±5.36)年;参照组中女性13例,男性14例,最大年龄87岁,最小年龄59岁,中位年龄(70.36±6.21)岁,最长病程24年,最短病程1年,中位病程(14.36±4.25)年。利用统计学软件对两组老年慢性支气管炎基础资料(性别、年龄以及病程)进行分析,差异并不显著,P>0.05,不存在统计学意义。

1.2 方法:参照组患者予以合理饮食、心理护理、药物指导等常规护理。实验组患者在上述基础上增加健康教育护理。主要包括以下内容,依据老年患者实际情况给予患者一对一有针对性的健康教育干预,在对患者进行教育的时候需要护理人员以温和、亲切的态度来进行护理,给予患者个性化健康教育方案。依据入院老年患者健康教育求知度、文化水平、年龄等情况来开展不同疾病的讲座,以宣传单形式为患者发放健康教育知识手册。我院定期开展老年慢性支气管炎专题知识讲座,为患者详细阐述疾病发病原因、疾病进展情况、疾病治疗以及预防措施等相关内容,让患者可以充分了解疾病的危害,提升患者认知疾病的程度,以及知晓吸烟的危害,叮嘱患者戒烟。此外也需要给以老年患者适当的休息以及运动,保证能够劳逸结合,尽可能降低引发疾病的危险因素。老年患者出院后,护理人员提醒家属出院后护理事项,予以老年患者正确饮食指导,每天保持1500~2000 mL的饮水量,适量摄入蛋白质、维生素等营养食物。老年患者可以适当进行有氧锻炼,依据患者个人喜好来选择运动方式,如慢跑、打太极以及散步等,每天锻炼30 min,每周进行5次。

1.3 观察指标:观察2组患者再次复发时间、治疗时间、疾病知识知晓率等指标变化情况。患者经护理后能够依据医护人员的实际规定来进行饮食,坚持锻炼,建立良好的生活习惯,并且在遗嘱下进行安全用药,知晓常用药物不良反应为非常了解;患者经护理后能够稍微了解疾病不良反应以及特征,存在相对良好的饮食习惯,知晓部分注意事项为一般了解;经护理后患者上述对疾病知识情况均不是很了解,出现自行停药现象为不了解。

1.4 统计学方法:本次我院参与研究的54例老年慢性支气管炎患者均应用SPSS19.0处理所有数据,2组患者疾病知识知晓率用率(%)的形式表示,实施卡方检验,两组患者再次复发时间以及治疗时间用(均数±标准差)形式表示,实施t检验,当数据P<0.05且差异显著表示存在统计学意义。

2 结 果

2.1 对比分析2组患者疾病知识知晓率:实验组患者疾病知识知晓率100%显著优于参照组的74.07%,组间数据差异显著,统计学有意义(P<0.05)。见表1。

2.2 对比分析2组患者再次复发时间以及治疗时间:实验组患者再次复发时间(142.34±5.64)d、治疗时间(5.04±1.25)d,参照组患者再次复发时间(99.68±5.27)d、治疗时间(7.84±1.22)d,经统计学分析P<0.05.t分别为28.7172、8.3296,统计学存在意义(P<0.05)。

3 讨 论

慢性支气管炎是临床常见的一种疾病[2],是因支气管、气管黏膜或者附近组织引发的非异性慢性炎性反应,该疾病存在很多诱发因素,发病后具备反复发作、病程长等特点,咳嗽、咳痰、喘息等是临床主要表现,严重可能形成阻塞性肺疾病或者肺心病。老年人群是慢性支气管炎疾病高发人群,并且一般男性患者高于女性患者,为此临床研究中寻找一种有效的护理方式就显得尤为重要[3]。

健康教育是一种有组织、有针对性、有计划的全新护理干预方式,主要就是为患者详细阐述与疾病相关的知识,切实做好疾病宣传工作,为患者详细阐述疾病发病机制、药物使用方法以及不良反应[4],给予患者正确健康指导,为患者建立良好的饮食习惯以及生活习惯。依据科学方式来进行讲解宣传,促使患者能够充分了解自身疾病的情况,以成功案例法来提升治疗积极性,以便于可以降低引发疾病的危险因素,促进患者早日康复。患者发病后经常因疾病反复发作需要长期治疗出现焦虑、抑郁等心理压力以及不良情绪,此时需要护理人员及时疏导患者不良情绪,提升患者生存质量[5]。

笔者研究后发现实验组各项指标(再次复发时间、治疗时间、疾病知识知晓率)均显著优于参照组,差异具备统计学意义。

表1 2组患者疾病知识知晓率对比

综合以上结论,将健康护理干预应用在老年慢性气管炎护理中效果显著,可以提升护理满意度以及治疗依从性,提升患者疾病知晓水平,促进患者可以早日恢复身体健康[6]。

[1]索仲.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果[J].中国现代药物应用,2013,7(21):185-186.

[2]徐丽萍.老年慢性支气管炎的护理及健康教育[J].中国社区医师,2015,31(12):148.

[3]崔玉琴.健康教育干预在老年慢性支气管炎患者中的临床效果[J].中国医药科学,2014,4(18):101-102.

[4]姜宗芳.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果[J].大家健康(下旬版),2016,10(9):237.

[5]黄正道.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果探讨[J].医学信息,2015,28(29):297-298.

[6]葛茂芳.探讨健康教育护理干预对老年慢性支气管炎患者中的生活质量的影响[J].大家健康(上旬版),2016,10(1):13.

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