李慧

摘 要：由于新课标在教育事业中的运用实施和深入发展，课堂教学的效果随之成为新课标实施的重要目的，而初中语文作为我国教育事业的主要科目，则构建最佳高效课堂成了新课标背景下初中语文课堂的重要目标。对构建语文高效课堂的前提和策略进行初步探讨，为高效课堂构建的深入剖析提供可研究的材料，以达到不断提高我国初中语文教学质量的最终目标。

关键词：新课标；初中语文；高效课堂

高效课堂的意义是将固定的课堂时间发挥最佳的课堂效果，实现既定的高效课堂目标以及提高教学质量。在新课标的背景下，构建初中语文高效课堂是一项重要而又复杂的工作，但是高效课堂的形成不仅是当前教育的需要，而且对我国教育事业的发展也会起到十分重要的作用。

一、高效课堂构建的前提

（一）不断进行创新，充分认识到高效课堂的重要性

想要真正达到高效课堂，提高教学质量，就必须进行课程的创新，例如在讲授课文的时候可以改进传统教师灌输性讲解方式，对于故事性文章由学生进行情景演绎，相互讨论得出结论，而不是学生单一地作为倾听者，去接受教师的答案式教学。且教师对教学过程中出现的问题要进行重点标记，更多地了解学生的想法和思维方式，充分认识到高效课堂的重要性[1]。

（二）激发学生兴趣，让学生在兴趣中更好地掌握知识

兴趣是学生最好的老师，尤其对正处于青少年时期的学生，更容易被兴趣吸引，并且学生对自己感兴趣的东西喜欢倾注时间和精力，所以如果每一名学生均对语文学习产生兴趣，那么课堂教学的效率则不言而喻。……