黄毅平

摘 要：随着我国社会经济的不断发展，在教育领域中所运用到的信息技术也在逐渐增多。微课程其实就是从网络平台基础上发展起来的一种创新型的教学形式，由于其具备了先进性与便捷性的特点，所以也受到了教师的广泛关注。基于此针对高中历史教学中的微课程进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

关键词：微课程；高中历史；课堂教学；有效应用

在新课改的影响下，素质教育已经成为现阶段教学中的首要目标之一。尤其是对于高中历史教学来说，由于长期受到传统教学理念的影响，使得教學中存在着许多的问题。因此，针对这一现象，教师要正确运用好微课程，以此来满足学生的学习需求，为学生营造出适宜的学习环境，提高课堂教学的质量，提升历史教学的质量。

一、在高中历史教学中采用微课程的意义

（一）突出主题

对于微课程来说，就是在信息技术发展下的产物，与传统的课堂教学模式进行对比可以看出，微课程有着极为重要的影响。微课程的存在不仅可以解决课堂教学中出现的问题，同时也可以满足学生的学习需求。所以说微课程其实就是针对教学中存在的知识点或是具体的教学活动设计的。与课堂教学一样，作为教学活动的一种，在内容上要精练于传统的课堂教学，教师在讲解过程中也可以保证主题上的鲜明性，突出教学重点，帮助教师明确教学思路，实现对课堂教学的优化与完善。……