李凯蒙

西安建筑科技大学华清学院，陕西 西安 710000

党的十九大报告指出，加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，所以“依法治国”的理念应渗透在社会的各个层面。因此我国各高校在非法学专业也开设了法律课程，《经济法》是经济管理类专业学生的专业基础课。然而，传统教学内容和方式存在很多弊端，如何使非法学专业的学生更好的掌握这门课程是教学中需要不断思考的问题。

一、非法学专业学生学习《经济法》的必要性

首先，开设法律教育课程符合“依法治国、进行法治经济建设”的要求，有利于增强大学生的法律素质，普及和培养法治理念，传播法制思维，助力全民法制意识的提升，为我国社会主义法治建设奠定坚实的基础。其次，对精通法律专业和多学科知识复合型人才的培养，是非法学专业法律教育的重点，这样既满足当代社会发展的需要，也满足国际新形势的需要。最后，《经济法》具有较强的实用性，学生可以将学到的知识运用到实际工作岗位中，真正做到学以致用，比如《经济法》是注册会计师考试的必考科目，课堂学习能够为学生打下坚实的法律基础，帮助其获取相关岗位的“敲门砖”。此外，掌握相关法律知识有利于培养学生的逻辑思维能力、语言表述能力，这些能力对于学生就业和创业具有指导意义。

二、《经济法》课程教学中存在的问题

(一)学生法律基础薄弱，缺乏对基本法律术语的认识和理解

《经济法》是一门集专业性、理论性、操作性于一体的课程，这门课程要求学生要有扎实的法律学基础知识和理论知识。……