李欣章

潍坊医学院，山东潍坊市261053

建立与发展科学的康复高等教育体系，应该以现代康复科学为理论基础，根据康复发展对人力资源的要求，建立适宜康复高等教育发展的政策环境和科学规划，从而构建与发展现代康复高等教育体系。发展中国康复高等教育体系，要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，加快推进教育现代化、建设教育强国，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配[1]。本研究系统分析发展现代康复高等教育的政策背景与规划，建立中国现代康复高等教育体系和结构，并提出相关的发展措施

1 发展康复高等教育的政策与规划

1.1 政策环境

康复服务事业发展关键是人才，根本靠教育。中国康复高等教育健康发展的基础是建立适宜的政策环境。坚持以“人类命运共同体”思想为指导，全面贯彻联合国《残疾人权利公约》，世卫组织全球残疾行动计划、健康人力资源相关指南要求，以及我国的残疾人保障法、“健康中国2030”、残疾预防和残疾人康复条例等法律、法规，为康复高等教育发展提供法律、政策保障，建立康复高等教育的法律地位，并从卫生与健康、预防与保健、社会保障与服务、残疾人事业、康复服务业等不同角度，构建促进康复高等教育发展的政策措施，为发展康复高等教育、培养康复人才建立良好的政策环境。……