茶文化融入大学生思想政治教育沟通研究

2018-01-19李昊

福建茶叶 2018年7期

李昊

（云南师范大学文理学院，云南昆明 650000）

茶文化是我国的传统文化，历史悠久、内涵丰富，极具文化教育功能、德育功能、美育功能，融入高校大学生思想政治教育工作，将进一步提高思想政治教育沟通的有效性。基于茶文化的高校大学生思想政治教育的内容更丰富、形式更柔和、影响力更广，不仅能纠正大学生的错误思想，还能弥补传统大学生思想政治教育沟通中的缺陷，对高校学生工作发展有重大作用。

1 当前高校大学生思想政治教育工作的新变化

1.1 从内涵到形式的变化

进入信息时代以来，大量的西方文化融入国内，加之互联网下的信息环境复杂多变，使得大学生的思想也变得日益复杂，增加了高校大学生思想政治教育工作的难度与压力。为了更好的适应当前新情况，高校大力开展大学生思想政治教育沟通创新活动，积极迎接挑战以实现教学水平发展。在传统的大学生思想政治教育中，由于缺乏创新，不少教师只能按部就班的进行思想政治教育沟通，内容单调、形式单一，得不到良好的教育沟通效果。近年来，互联网、智能手机等新兴媒体在大学生群体中广泛的应用，学生接触信息的渠道越来越广，也接收到了大量信息。其中，不仅有重大价值的思想理论，也有功利主义、享乐主义等不良思想。面对海量的信息，由于学生缺乏一定的信息鉴别与筛选能力，思想变得极为复杂。对此，高校思想政治教育教师要立足于当前新变化、新情况，优化调整教学方案，实现思想政治教育从单一内涵到形式的变革。

在素质教育理念下，思想政治教育是高校大学生教育与人才培养不可或缺的重要组成内容。在以往的大学生思想政治教育沟通过程中，教师侧重于帮助学生学会规范做人、诚恳做事，学生的创新意识与能力相对偏低，只懂得按部就班的学习、生活。但是，当今社会对人才的需求不仅如此，要求具备较强的创新意识与能力。对此，高校思想政治教育教师要对具体的教学内容、形式、方法载体等进行创新，注重对学生价值理念与行为的有效引导。

1.2 从单一到整体的变化

在以往的高校大学生思想政治教育过程中，教育活动主要从以下几个方面出发：第一，教育学生不断完善自我品德，修正自身不足；第二，加强学生对国家、社会、集体及个人的正确认识，引导学生形成正确“三观”，养成团结合作、维护集体利益的良好品质素质，激发强烈的爱国主义情感。这些思想教育活动是正面、积极的，但是内容、形式等仍然比较单一。复杂多变的环境促使思想政治教育从单一到整体的变化，这就需要丰富创新教育活动并使之全面的贯彻落实，将德育、美育渗入日常教育过程中，切实实现思想政治教育目标。

2 茶文化在高校大学生思想政治教育沟通中的作用

2.1 引领学生学习传统的优秀文化，吸收茶文化的价值理念

随着我国社会经济的发展，西方文化大量的融入国内，对我国传统文化产生一定冲击，也使得当代大学生思想日益复杂。调查显示，很多90后大学生对我国传统文化的认识了解不深。文化是一个国家、一个民族存在的基础，大学生是祖国的未来，如果没有继承与吸收传统的优秀文化，势必影响国家与民族发展。因此，高校大学生思想政治教育沟通应当引入茶文化，弥补文化缺失问题。在茶文化下，高校可以借助茶道、茶德、茶礼等蕴藏的思想价值理念丰富大学生思想政治教育的内容，使其内涵得以进一步深化，提高大学思想教育沟通的有效性。同时，也可以通过教育这一平台传承、弘扬我国优秀的传统文化，使我国优秀的茶文化得以传承和进一步发展。所以，高校大学生思想政治教育沟通引用茶文化有一举两得的效果，利于促进思想政治教育工作发展。

2.2 引导学生养成全面、正确的价值观念，身心健康的发展

高校大学生思想政治教育沟通的主要目的是引导学生养成全面而正确的价值观念，构建一个健康的价值体系。所谓的正确价值理念，主要包括社会主义核心价值观、诚实守信、礼貌待人等，而茶文化恰好蕴藏着这些价值理念。因此，茶文化融入高校大学生思想政治教育沟通中，可以把茶文化作为学生价值理念培育的一个切入点，并以此为依据组织设计各种各样的教育活动。

2.3 帮助学生理性认识我国传统文化与西方文化的不同

不少大学生认为西方文化更为先进，不愿意了解我国的传统文化，这种认识是片面的甚至是错误的，需要通过高校思想政治教育沟通对当代大学生进行引导，帮助大学生理性认识我国传统文化与西方文化的不同，对两种文化的价值及差异有一个正确认识。我国传统文化历经几千年而形成，不仅历史悠久也博大精深，有重大的文化教育价值，这一点在茶文化身上体现的尤为明显。所以，茶文化在高校大学生思想政治教育沟通中的应用，可以让当代大学生更好的了解传统文化，吸收其中有价值的思想观念，自觉抵制西方不良思想的侵蚀。

3 茶文化融入高校大学生思想政治教育沟通的有效途径

3.1 茶文化融入教学内容

茶文化在高校大学生思想政治教育沟通中的融入，可以培育学生形成正确的价值理念，引导学生建立健全的价值体系，对学生身心健康发展有着重大作用。为了充分发挥茶文化的作用价值，可以把茶文化融入大学生思想政治教育内容体系中，使学生真正的认识茶文化及其内涵。如，课上组织大学生统一观看《茶道艺术》等视频教学资源，引导学生根据视频内容展开探讨，加深大学生对茶文化内涵的解读。在这样的形式下，教师借助视频形式的教学资源渗透德育、美育等内容，让大学生在潜移默化的文化熏陶下吸收茶文化的价值理念，养成正确的“三观”，形成社会主义核心价值观。同时，也可以通过茶文化的宣传教育来增强当代大学生对我国传统文化的认同感与民族自豪感，对我国社会建设与民族发展有重大的推动作用。

3.2 开设茶文化选修课、茶社等，拓展思想政治教育沟通形式

高校大学生思想政治教育的核心是德育，即实现对大学生思想的德育，引导大学生形成良好的思想品质与道德素质，坚定大学生社会主义核心价值观。在以往的高校大学生思想政治教育过程中，教师经常采用灌输式的“一对多”的教学形式，形式单一且内容枯燥，大学生提不起学习兴趣，严重降低思想政治教育工作效果。为此，建议基于茶文化的德育与美育功能，在高校内开设茶文化选修课、茶社等，开展多样丰富的活动，让大学生在活动中真正感受茶文化内涵实质，激发对思想政治教育内容的学习兴趣，积极主动的接受教师的思想政治教育。具体实施中，教师先通过茶文化选修课向学生宣传茶文化思想，使大学生对茶文化体系中蕴藏的思想价值观念有一定认识。然后，依托于茶社开展多样的活动，如茶艺展示表演、茶道辩论等，激发大学生的兴趣并积极参与相关活动，在实践中感受茶文化并受之熏陶。通过这样的方式构建从课上到课后的高校大学生思想政治教育活动体系，拓展思想政治教育渠道。

3.3 结合大学生实际，创新思想政治教育理念

在高校大学生思想政治教育沟通中，教师要结合大学生实际情况把茶文化融入具体的教学活动中，使思想政治教育内容贴合大学生实际，真正纠正大学生的错误思想，引导大学生身心健康的成长。开展教育工作前，教师首先全面了解大学生的思想动态，准确把握大学生思想上的问题，然后利用茶文化加以正确的引导，使学生建立起健全的价值体系。如，针对大学生普遍存在的功利思想，借助茶人精神教育大学生的无私奉献精神，纠正大学生错误认识。