王 黎

（山东艺术学院，山东济南 250014）

1 茶文化与茶思维概述

1.1 茶文化的起源与发展

中国是茶的故乡。《茶经》曰：“茶之为饮，发乎神农氏。”依此可见在中国的文化发展史中茶起源于上古，有着悠久的历史积淀。茶文化正式形成于唐代，其中以陆羽的《茶经》为标志。《茶经》首次把饮茶当作一种艺术过程来看待，创造出烤茶、选水、煮茶、列具、品饮等一套完整而密切联系的茶艺文化，强调茶者的品格和精神情操，把饮茶看作是进行自我修养、陶冶情操的方式。无论是从茶文化的社会层面上看，还是从茶文化的地域差异上来分析，茶文化与人们的日常生活密切相关，对人有一种精神文化的熏陶与启迪。

1.2 茶思维体系的内涵与应用领域

茶思维体系是近几年科学研究中的一个方向，它到底有什么样的思维内容，实际上，目前在学界、业界科学研究过程中并没有形成大家广泛认知的定义。从侧面表现出，当前我们对茶思维体系的研究还处于初步探索阶段，对于茶思维的内涵认知值得我们进一步深入探究，从而形成广泛认同的科学合理的定义，树立科学的严谨与规范性。

从茶思维形成的历史背景进行分析，能够清晰看到茶思维在形成过程中，其主要是形成于一定时期具体的饮茶及茶艺活动中。因此，茶思维理念产生时，其一般都会有一定的心态思维需要，品茶都需要耐心而缓慢的一个进行的过程，烤茶、选水、煮茶、列具、品饮等这一系列的程序步骤都需要精细与耐心。如果从整个茶文化体系层面来看，茶思维不仅是一种思维理念，而且茶思维是整个茶文化体系中非常重要的内容。

从整体上看，我们在思维体系中可以看到茶思维与整个传统文化体系的内涵之间有着密切的联系，尤其是茶思维的引导力和驱动力，是我们在日常生活中融合于运用该思维体系时需要重视的核心。从本质上讲，茶思维其实就是一种人文思维，它以一种良性的心态理念作为支撑，倡导的是我们在日常生活中要多多注重传统文化的核心内涵。从茶思维体系的理念上来看，它倡导的是一种和谐与宁静、淡泊与旷达、礼仪与清思的心态。

对于茶思维的应用，很多科学研究者将茶思维融入到更多的学科中。目前，把茶思维融入到教育中是比较普遍的。例如把茶思维融入到体育教学中、医学心理学中、英语、音乐教学中等等。其目的就是要指导学生保持一个平静和谐的心态，以一种积极的态度去学习与生活，提升自身传统文化素养与精神情操。随着人们更加注重精神文化需求，茶思维可以延伸到更多的领域。接下来，笔者进一步尝试将茶思维融入图书馆馆内文化环境建设中并探究其产生的积极作用。

2 图书馆馆内文化建设的现状及意义

2.1 图书馆馆内文化建设的现状

图书馆的文化主要由物质文化、制度文化和精神文化三个部分组成，其中物质文化是图书馆文化的基础，制度文化是其必要的保障，精神文化则是图书馆文化建设的核心。因此，对于图书馆的馆内文化环境建设必须紧紧围绕这三个部分，把基础打牢，把保障稳固，把核心突出，建设优良的图书馆文化环境。目前，我们的图书馆建设中可能出现的主要问题有：图书馆定位模糊，忽视了图书馆的核心价值：为读者提供好的阅读体验，服务于读者。存在图书馆文化建设流于形式化，没有底蕴，还存在对图书馆的将来发展目标不明，品牌与形象影响力不大。部分存在馆员工作缺乏耐心、缺乏主观能动性，被动的去执行图书管理工作等。以上的几个问题如何解决是一个很现实的要求，笔者把茶思维融入图书馆馆内文化环境建设中，来提升图书馆的精神内涵。

2.2 图书馆文化环境建设的现实意义

首先，对于图书馆自身来说，优良的馆内文化建设是图书馆内在发展驱动力的需求。文化是根，它对于图书馆管理员团队来说，建立统一的行为规范和准则，激励馆员去发挥自己的主观能动性去实现图书馆的目标。

其次，是增强图书馆内部人员人际关系和谐的必然要求。营造好和谐的人际关系是图书馆实现管理目标的关键。通过图书馆馆内文化环境建设能够很好的增强团队的凝聚力，有利于各部门之间建立良好的沟通，形成和谐的工作氛围。

最后，图书馆文化建设是精神文明建设的需要。图书馆馆员的职业精神是图书馆精神的一部分。图书管理员服务于读者，他的精神面貌彰显了图书馆的精神内涵，他的行为反映的是图书馆的价值观念。读者通过图书馆管理的良好精神风貌可以增强其对图书馆的满意度。

3 茶思维融入图书馆馆内文化环境建设的积极作用

图书馆良好的思维理论和价值元素是一种精神引领，同时也是思维表达和情感的理解。结合我国茶文化的深厚渊源，以及图书馆管理体系中表达的理念思维看，应用好茶思维理念，其能够为读者们提供安静和谐的阅读环境。图书馆图书管理的琐碎与枯燥都决定了我们如果想要更好的发展图书馆，其需要我们在立足整个图书馆特点的基础上，通过选择合适的团队文化，进而提升馆员工作的积极性。对于图书馆图书管理活动来说，展现和诠释自身对整个提供读者服务的具体诉求，提供基础支撑，同时这也是基于当前这一客观时代形势下的图书管理活动中，我们所作出的整体性管理探索与客观实际应用。实际上，无论是图书馆文化的内涵，还是整个茶思维理念，其实际上都有着自身环境的特殊性，并且在这一基础上所形成的文化艺术理念，也具有相应的价值内涵。

3.1 茶思维融入图书馆文化环境建设，可以加深图书馆的传统文化积淀，能够提升图书馆的精神文化内涵。按照环境影响论，安静和谐舒适的环境有利于读者静心阅读与思考。当读者在图书馆中收获到知识与精神体验，就会提升对图书馆的满意度与认知度。

3.2 茶文化讲求宁静悠远，将茶思维融入图书馆的文化建设中，与图书馆的讲求传播文化的功能与其宁静的特点相适宜。茶思维的融入不仅能提升图书馆的文化品位，更有利于使图书馆的传统文化基地的形象深入人心，从而清晰图书馆的文化价值定位。精神文化是图书馆文化建设的核心，包含图书馆的价值观、图书馆管理员的职业精神等，为图书馆的发展提供指导。所以在文化建设时就要放大核心地位，突出其重要性，茶思维的运用可以使其不脱离精神文化轨迹。

3.3 茶思维的引入可以丰富图书馆文化理念，有助于达到更好的发展目标。茶是一种人文素材，茶思维是一种人文思维。我们运用这种思维，营造图书馆安静的阅读环境和平缓的图书管理工作环境，从馆员的角度看，茶思维能使其产生内心宁静的作用，修养心性，使馆员面对枯燥的图书整理工作能够保持耐心，从而产生享受的乐趣。茶思维也能产生情感互动的作用。馆员和读者之间的联系，馆员热心服务，为读者提供帮助，读者尊重馆员的劳动成果，二者达成这种默契，提升了人与人之间的信任。最后，茶思维讲求慢的态度，是一个平缓的过程，融入茶思维，图书馆发展就有一个慢中有思考的过程，在发展中找到不足与缺失，从而运用茶思维的理念内涵，建设和谐的图书馆文化环境，从而达到图书馆更好发展的目标。

4 结论

随着社会的不断发展与进步，越来越多的人已经从物质需求转向了精神文化需求层面。在这样的背景下，图书馆正处在一个至关重要的文化传播的前沿阵地，加强图书馆馆内文化环境建设更是当今各大图书馆发展的必然趋势，探讨茶文化理念，为图书馆馆内文化建设提供了更多的推动力与发展潜力，将茶思维融入图书馆文化建设，不仅可以加深图书馆的传统文化积淀，提升图书馆的精神文化内涵，更有利于进一步创新管理模式，提升服务水平。

[1]申雪倩.从茶文化看图书馆的人性化管理[J].福建茶叶，2017(8)：231-232.