李 枫，赵树明

（长春中医药大学，吉林长春 130117）

1 前言

现代社会已经进入到全面发展阶段，在这一背景之下，社会不仅对人才的数量有着一定的要求，而且对人才的质量也提出了更高的要求，再加上高校培养的学生是我国未来社会主义建设的主力军，因此加强高校学生的思想政治教育显得尤为重要。我国是一个饮茶大国，看上去很简单的饮茶内容其实包含着沉淀千年的茶文化，由于茶文化是我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化底蕴和德育内涵，因此，将茶文化与高校思想政治教育工作相结合，不仅有利于让学生接触、了解茶文化，而且也有利于提高高校思想政治教育工作质量，从而促进整体的进步与发展。

2 以茶文化为中心的相关论点研究

茶文化在高等中医药院校学生思想政治教育工作中的运用，首先需要明确两个方面的内容，一方面是在我国茶文化中具体包含哪些方面的内容，另一方面是为何将茶文化运用到高等中医药院校学生思想政治教育工作中，通过对这两个方面的内容予以明确，为后续对策的提出奠定基础，从而发挥对症下药的效果。

2.1 茶文化内涵的解读

茶文化起源于我国茶叶的生产、经营等活动，在长期的发展过程中，茶文化融入了多个方面的因素，从而形成了具有研究的茶文化内涵，而对茶文化内涵的解读，主要可以从以下几个方面入手：第一方面体现在茶艺方面，一般而言，茶艺不仅是茶文化的组成内容之一，而且在茶文化中也占据着重要的位置，由于茶艺包括选茗、择水、烹茶技术、茶具艺术、环境的选择创造等一系列内容，因此，通过茶艺能够烘托出茶叶的清纯、优雅等方面；第二个方面体现在茶道方面，简单来讲的话，茶道就是人们在开展茶艺过程中体现出来的精神境界，不仅是茶艺之魂，而且也在茶文化中占据着核心地位，需要注意的是在茶文化中的茶道追求是对现实生活和对人生的超越，因此，雅和静是茶道的两大特征；第三个方面体现在“茶德”方面，“茶德”是茶道的基础，在长期茶文化发展过程中，“茶德”早已经被人们接受和认可，因为“茶德”的具体标准是将茶本身的优良品质和具有优良品德的人相互匹配，将这一方面有效利用，是有利于发挥巨大的作用。

2.2 茶文化在中医药院校学生思想政治教育工作中的必要性

茶文化在高等中医药院校学生思想政治教育工作中的运用必要性，主要表现在以下几个方面：第一，从内容的角度来看我国茶文化所包含的内容是十分丰富的，而从价值的角度来看我国茶文化也是极具价值性，与此同时，从对茶文化的内涵解读中可以发现茶文化对培养人们健全和高尚的品格具有重要的影响，因此，在高等中医药院校学生思想政治教育工作中加强茶文化的有效运用，不仅能够拓宽大学生的视野，进而在很大程度上充实大学生的知识体系，而且也有利于提升大学生的道德品质，从而促使大学生形成良好的世界观、人生观、价值观，因此，将茶文化运用到高等中医药院校学生思想政治教育工作中是因为茶文化能够发挥巨大的作用和需求；第二，在现阶段的高等中医药院校学生思想政治教育工作过程中还存在着不少的问题，比如说教师采用的教学方式单一化、教学内容贫乏化等，这些问题的存在，在很大程度上影响高等中医药院校学生思想政治教育工作的有效开展，因此，将茶文化运用到高等中医药院校学生思想政治教育工作中因此存在的问题和要求。

3 茶文化中医药院校学生思想政治教育工作中的运用策略

茶文化是我国传统文化的重要组成部分，将其运用到高等中医药院校学生思想政治教育工作中，无论是对教师的教学还是对学生的学习，都能够发挥举足轻重的作用，那么，在高等中医药院校学生思想政治教育工作中如何将茶文化予以有效运用呢？这一章节就针对于此，提出以下几个方面的策略来进行探讨和研究，希望可以为实际教学活动的开展提供一些借鉴意见，从而促进高等中医药院校学生思想政治教育工作得到有效开展。

3.1 创新教育手段，丰富教学内容

茶文化在高等中医药院校学生思想政治教育工作中的运用，所能采取的第一个措施就是创新教育手段，丰富教学内容，从而促进高等中医药院校学生思想政治教育工作得到有效开展。由于课堂是由教师的教和学生的学共同构成，而学生进行良好学习习惯在于充分发挥教师的教学引导作用，因此，思想政治教育工作是否得到有效落实，在很大程度上是由教师是否发挥有效的引导作用而决定。针对于此，在高等中医药院校学生思想政治教育工作中，教师需要采取以下几个方面的措施来发挥有效的引导作用：首先，由于茶文化包含了大量与茶有关的因素，因此，教师在开展思想政治教育工作过程中可以融入与茶文化相关的内容，以此来丰富教学内容，从而为学生树立正确的三观奠定基础。其次，教师可以在思想政治教育工作中开展丰富的茶文化活动，比如说举办茶文化知识竞赛、开展专题讲座与茶艺表演等鼓励学生积极的参与，让学生在充分接触茶文化的基础上启迪自己的思想，从而促进学生获得全面发展。

3.2 规范和引导学生的思想行为，在对比中掌握优秀文化

茶文化在高等中医药院校学生思想政治教育工作中的运用，所能采取的第二个措施就是规范和引导学生的思想行为，在对比中掌握优秀文化，从而促进高等中医药院校学生思想政治教育工作得到有效开展。茶文化在时代的历史发展长河之中得以发展的主要原因，在于包含了丰富、多层次的文化内涵，这一文化内涵满足人们在日常社会活动中所需要的诸多行为准则和价值观念，因此，在茶文化融入高等中医药院校学生思想政治教育工作过程中，教师要注重将茶文化融入到学生的思想和行为方面，以此来丰富学生的思想文化，以及规范学生的行为。与此同时，受到各种因素的影响，如今的社会发展中充斥着各种各样的文化，大学生容易接受新思想，更加有时间去接触不一样的文化，因此，教师在将茶文化运用到高等中医药院校学生思想政治教育工作过程中可以采用对比法，秉持取其精华去其糟粕的原则来掌握优秀的文化，在此基础上激发学生对茶文化的兴趣，推动学生能够自发、自助的了解更多的茶文化，从而有效发挥茶文化对学生在思想领域方面的作用。

3.3 明确茶文化在思想政治教育中的教育目标和价值

茶文化在高等中医药院校学生思想政治教育工作中的运用，所能采取的第三个措施就是明确茶文化在思想政治教育中的教育目标和价值，提升学生的思想道德品性，从而促进整体的进步与发展。在将茶文化融入到高等中医药院校学生思想政治教育工作时，教师需要对茶文化在思想政治教育中的教育目标和价值予以明确，而这一目标就是要实现对中国茶文化进行良好的传承和弘扬，同时顺应时代的发展要求以及学生的自我需求，对中国茶文化进行更好的推广，进而发挥茶文化对高校思想政治教育中的价值和功能。需要注意的是，当教师明确茶文化在思想政治教育中的教育目标和价值之后，教师也需要在教学过程中将这一教学目标和价值传达给学生，让学生在明确这一方面内容的基础上提升自我的思想道德品性，从而得到更好的进步与发展。

4 结束语

随着社会经济的发展，高校作为人才培养的重要环节，加强思想政治教育，有利于为社会培养高素质人才，而高校思想政治教育工作质量的提高，需要充分利用茶文化，将茶文化有效运用到高校思想政治教育工作中是十分有必要的，因此，本文就以此为论点，提出了以上几个方面的论点进行探讨和研究，希望可以促进高校思想政治教育工作得到有效开展。

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