摘要：“教育无小事”，培养小学生良好的卫生习惯，虽说是一件很平凡的事，但只要用心做好，就能做出不平凡的事情来。班级卫生管理看似小事其实不然，班级卫生既代表一个集体的形象，又关系到培养学生良好的卫生习惯。作为班主任，应该重视班级卫生的管理，孩子们卫生习惯的培养。卫生习惯的养成，要从小抓起，从现在抓起，从小事抓起。只有这样，才能让良好的卫生习惯陪伴孩子们健康成长。

关键词：卫生；习惯；制度

英国作家查·艾霍尔说：“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。”可见，习惯的力量顽强而巨大，它长年累月影响人的品德，决定人的思维和行为方式，主宰人一生的成败。而小学生形成良好的卫生习惯，不仅是进一步学习与发展的需要，是素质教育全面发展的重要内容，更是未来建设者的一项基本素质。那么如何培养小学生良好的卫生习惯呢？我从以下几方面做起，并收到了很好的效果。

一、 树立意识，明确目标

培养少年儿童良好的卫生习惯，使他们从小养成以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的优良习惯和精神面貌，提高全民族的科学文化水平。卫生习惯的养成是培养学生素质全面发展的基础，培养学生形成卫生习惯教育在素质教育中有着重要的作用。“班级是我家，清洁靠大家”。在班级卫生管理方面，我每天督促学生打扫教室和公共场地，要求班干部检查教室和公区的卫生，并做好登记，然后进行评选、奖励。在班级卫生管理中，我每学期都安排值日生检查卫生，发现问题，及时纠正，从而让学生养成良好的卫生习惯。

二、 严格约束，制定制度

班级卫生管理是班主任管理工作不可忽视的方面。对学生的教育不能盲目实施，还要以绿色思想感染每个学生心灵，让他们在宽松、和谐的氛围中遵守班级卫生管理制度。但俗话说：“无规矩不成方圆”，只有严格要求、严格管理，才会让孩子们养成讲卫生的良好习惯。在班级卫生管理中，学生是主体，按照以人为本的原则，建立合理的卫生制度，能调动学生的积极性，从而养成良好的卫生习惯。于是，我制定了以下几条班级卫生管理制度：

1. 教室地面每天要保持清洁卫生，星期一、三、五除了扫干净地面，还要拖地。2. 课桌椅每天要摆放整齐，无浮尘，无纸屑、无杂物。3. 教室内及走廊不能乱写乱画。4. 垃圾不过夜，及时处理好垃圾，如果乱丢垃圾，将予以处罚。5. 不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物。6. 每半个月进行一次卫生大扫除，清除卫生死角。7. 搞好个人卫生，每月进行个人卫生评比。

不仅如此，我还通过大量的事例教育学生明白制度就是规矩，我们每个人都应该从小培养按制度办事的习惯。记得有一次，我在教学生做阅读题时，看到这样一个例子：为方便职工，公司食堂备有餐巾紙。可不少职工揩完嘴后，总是将纸巾扔得满地都是。为此，公司做出决定：谁再随手乱扔纸巾，罚谁清扫一个星期食堂。一位新参加工作的女大学生，被逮个正着。有人前来说情：“女孩子家嘛，就算了。”总经理李瑞师不为所动。自此，随地丢纸现象绝迹。于是，我也把这个“绝招”用在学生身上，严格按照以上班级卫生制度要求学生，并且做到师生共同监督，发现问题，及时解决。对屡教不改者进行严惩，当月不能参加“每月一星”的评选，学期末不能参加“三好学生”和“优秀少先队员”的评选；对每天主动捡垃圾的同学，进行登记，学期末优先评选。这“绝招”一问世，教室里每天都保持得干干净净。

三、 树立榜样，以身作则

榜样是无声的力量，是孩子学习的典范，对孩子有说服力、感染力。在一个班集体中，班主任不仅指导学生的学习，同时，也是负责一个班集体一切工作的中心人物。班主任的言行举止都会对孩子产生一定的影响。因此，在班级管理工作中，班主任要求学生做的，自己首先应该做到。例如：教育学生讲文明，懂礼貌，老师就应该首先做个有素养的文明人，不能在学生面前说粗话；教育学生讲卫生，老师就应该首先让学生看到老师的卫生。记得一次卫生大扫除，放垃圾桶的墙角很脏，学生见了个个你推我，我推你，都不肯做。我见状，立刻拿抹布亲自去擦，学生见我主动去抹墙角，都争着去。我觉得这就是榜样的力量，这就是无声的教育。久而久之，学生就在“随风潜入夜，润物细无声”的教育下，潜移默化地受到感染，懂得如何讲究卫生。

教师行为对学生的影响，使我看到：教师的人格魅力会带给学生无穷的力量。

四、 引入故事，细节明理

为了更好地培养孩子们讲卫生的好习惯，使孩子们从一些小习惯中得到意想不到的收获，我经常会给孩子们讲名人故事。例如：美国福特公司总裁福特，当年毕业后到一家汽车公司应聘，看到地上有一纸屑，顺手拣起来，扔到垃圾桶，这一小小动作，被董事长看见，也因此录用了他的故事。通过这个故事，让学生得到启示：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我还通过这个故事让学生明白一个道理：福特的成功，告诉我们“机会隐藏于细节之中”。细节的成功看似偶然，实则孕育着必然。从现在做起，从我做起，从小事做起，养成注重细节的习惯，这样我们才能够抓住更多的成功的机遇。

十年树木，百年树人。总而言之，良好的卫生习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要老师不断地督促、引导；需要学生长期努力。滴水石穿，相信通过师生的共同努力，良好的卫生习惯一定能陪伴孩子们健康成长。

作者简介：

余永娟，广东省云浮市，云浮市第一小学。endprint