周海燕

摘 要：师爱是教育的根本，教师心中有爱，才能关注幼儿，与幼儿真切地沟通。在幼儿园一日活动中，教师和幼儿时时处处发生着互动，本文从创设环境、良好的师幼关系、积极的情感交流、运用多种方法四个方面将师爱无痕地渗透在师幼互动中，既增进了师幼情谊，又为幼儿的发展奠定了良好的基础。

关键词：师爱；师幼互动；情感

中图分类号：G611 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）23-037-1

师爱是教育的根本，只有爱孩子，教师才能发自内心的关注孩子，捕捉孩子的需要，与孩子真切地沟通。正如陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”在幼儿园中，幼儿时时与教师发生着互动，良好的、充满师爱的师幼互动既能增进师幼情谊，达到良好的教育目的，又能为幼儿的发展奠定良好的基础。

一、创设关爱、愉悦、宽松的环境，师幼轻松互动

创设关爱、温馨、自由的环境，能使幼儿获得安全感和信任感，愿意和教师互动，增进师幼情感。

1.布置丰富温馨的环境

整洁有序，从幼儿参与入手。整洁有序的环境能让幼儿有归属感和安全感，愿意与环境、教师、同伴互动。环境布置时应发挥幼儿的主动性，师幼一起布置。玩具材料的摆放应固定位置，贴上相应的标识，方便材料的取放，同时培养幼儿良好的秩序感。环境是幼儿熟悉、喜爱的，他们更愿意表达、交流。

布局合理，从幼儿需要出发。环境布置宜温馨、舒适，避免色彩太强烈、太花哨，区域布置时应注意动和静的区域分开。……