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“老师,这是真的吗?”

2018-01-15李洪兴

课堂内外·创新作文高中版 2018年12期
关键词:博物小宝姑娘

李洪兴

“老師,这是什么?”“老师,这是真的吗?”……一群当地孩子向在新疆支教的年轻老师小宝姑娘(网名)提出这样的问题。是什么让孩子们如此好奇?又是什么让他们连连惊喜?原来,《博物》杂志捐赠了101本杂志,给孩子们开启了一个从未见过的绚烂斑斓的世界。而这只是一个开始,暖流还在源源不断地从各地汇聚而来。

激荡起这股知识与爱心暖流的,是小宝姑娘发出的一条微博。她在支教时发现,学校图书馆里的一些书不适合孩子阅读,就通过微博联系了《博物》杂志,并希望他们能捐赠一些书刊。微博一经发出,不仅《博物》杂志精选了捐赠书刊,还在二次转发后,激发了很多好心网友的热情。据不完全统计,目前小宝姑娘收到的各方捐赠图书已超千本。

一本书,一次接力;一个小宝姑娘,千万个爱心网友……一次微博发起的捐助,感动人心的,不仅是小宝姑娘“快乐的奉献”,更是一个又一个网友质朴的情感与自发的行动。他们让人看到,善心的种子埋藏于每个人的心中,一经阳光雨露便能生根发芽。

我们常听人抱怨,在陌生人社会中,古道热肠成了稀缺品,冷淡冷漠成了人与人的交往之道。然而,恰恰是无数如小宝姑娘、邮寄图书的网友们这样的平凡人,给了我们相信的力量。一个女孩在马路中间哭泣,回家路上的司机师傅怕她不安全,为她打开车灯照明,直到警察到来;一位交警在小学门口执勤,收到了小朋友送来的一杯热饮,附上的纸条写着“天很冷,注意保暖”;公路上,一捆电线掉落下来,影响了行车安全,行人和快递小哥站在中间举起重重的电线,使车辆得以有序通过……有了灯光就不怕黑暗,有了温暖就不惧严寒,有了托举就不畏重压。每个人心中爱的种子都生根发芽、开枝散叶,就能汇聚成爱心的森林,让一个时代生机勃勃、绿意盎然。

改变世界的不是抱怨,而是行动。我们生活和身处的世界,有不完美之处,哪怕阳光普照,也总会有背阴的暗角。这是客观存在的,也不容回避。正因如此,更需要我们一起接力,让爱的力量在你我他之间传递。

社会是一个共同体,每个人都不应是旁观者、局外人。“众人拾柴火焰高”,再小的力量,汇在一起也能改变世界。那些各个行业里的“最美”,那些危难时的“逆行”,那些奋不顾身的“背影”,那些长年坚持凡人善举的“微尘”,都是真真切切的榜样。用善行填平沟壑,让暖意融化冷漠,不必都是“夜空中最亮的星”,漫天繁星闪烁,同样能点亮苍穹。

有一个画面让人感动:地铁上,轮椅上的老人扶着门边把手,而坐在旁边的小伙子怕轮椅滑动,默默地卡住车轮。无声的善举最有力量。“赠人玫瑰,手有余香”,我们帮助他人,固然不是为了具体的回报,也不一定有利益的考量,但请相信,那些心中有爱、行动有善的人,一定会被岁月温柔以待。因为,我们每个人都是社会的一分子。想要一个怎样的国家?期盼一个怎样的社会?我们的回答,正在我们的行动之中。

——摘自《人民日报》(2018年10月10日 05 版)

直接用一句引语形式的疑问句作为文章题目,比较少见,但同时也吸引了读者的眼球,让人好奇这是什么人在什么情况下说出的话以及文章的内容是什么,进而激起读者的阅读兴趣。

文章首先详述了小宝姑娘求助一事,再简单列举了社会上涌现出的众多类似的暖心事件,由点及面、详略得当,也将个案的意义扩大化,提升了论证层次。

文章一直在强调凡人善举的力量,强调改变国家和社会的力量就蕴含在每个人的行动中,写作如此“高大上”的主题其实很容易陷入“假大空”的泥淖。所以本文作者十分注意事实论据的使用,在文中加入了一系列现实生活中的典型事例,让文章内容更“接地气”,同时在论述过程中娓娓道来,丝毫不给人居高临下之感,让人易于接受。

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