张斌

【摘 要】 随着家长对孩子教育的重视程度不断增加，对班主任的要求也越来越高，作为班主任如何在公正、平等、尊重的环境下与家长进行有效地沟通，成为班主任成长的一种艺术。

【关 键 词】 尊重；平等；沟通

常言说：“兄弟同心，其利斷金。”这句话出自《周易》，原句是说：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”意思是两个人同心协力，那形成的合力似有斩断金属之巨效；同心同德的思想意见，那美好的感觉如同使人嗅到幽兰芬芳。原句里的“二人”，逐渐发展为俗语中的“兄弟”，这种演变，正说明了中国人对兄弟之情的一种认知：义志相投的“二人”，就可以是“兄弟”，更可以胜似“兄弟”。

其实这句话用在班主任与家长相互交流中也是十分恰当的。作为班主任一定要学点与家长交流的艺术，这一点不论是刚走上工作岗位的年轻教师，还是有着十几年甚至几十年教育教学经验的老教师都必须要具备的。因为学习无极限，时事有变迁。不同的人、不同的事、不同环境处理与家长的关系要有不同的方法，只有方法得当了才能大事化小、小事化了。否则，问题越演越烈，最后会酿成大麻烦，带来烦恼和忧愁，甚是不值。

那么，作为班主任怎样和家长相处，才能达到“兄弟同心”，共促孩子健康成长呢？我认为与家长相处首先要坚持六个原则：一是尊重家长；二是平等交流；三是保持距离；四是与人为善；五是因势而异；六是爱护学生。

一、尊重家长

尊重是一种修养、一种品格，是一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待。……