韩雪峰 刘 洋

（辽宁工程技术大学 辽宁 阜新 123000）

引言

随着大学生数量的不断增多和就业形势的复杂多样，对大学生的就业偏好及其影响因素进行分析是当前高等教育研究领域的一个重要课题[1][2]。现有大多数分析方法通常以调研的整个学生群体作为分析对象，很少或没有综合考虑按家庭条件、学习成绩、兴趣爱好、性别等对学生群体进行划分，因而导致分析结果不具有针对性和精准性[3][4]。而在现实应用中，大学生的就业意愿及其影响因素在很大程度上与其背景信息（如家庭条件、学习成绩、生源地、兴趣爱好、父母学历、性别等）密切相关，因此需要先对大学生的背景信息进行详细调查，进而将学生群体进行划分，从而精准分析每类学生的就业意愿及其影响因素。近年来，有一些研究工作开展了针对不同类别大学生的就业价值取向的问题研究，如文献[5]根据大学生生源地的不同，提出了西部少数民族大学生在就业过程中面临的问题和价值取向；文献[6]针对农村大学生的“就业难”问题展开了深入分析和研究，并提出了相应的解决对策；文献[7]从性别角度，研究了女大学生就业质量和影响因素评价体系。上述研究虽然对大学生群体进行了划分，但划分标准都基于单因素（如仅从生源地、农村城市、性别等方面），并没有综合考虑学生背景信息多因素之间的复杂耦合关系。本文从学生背景信息出发，根据学生在背景信息多因素（如综合考虑父母职业、学历、家庭收入、学习成绩、性别等）方面的耦合相似度，提出典型大学生选取和学生群体划分方法，使得同类学生群体内部学生之间具有较高的综合相似/相关度。……