史学斐

高一学生带着大学梦走进高中，他们踌躇满志，学习热情饱满。然而由于学生的英语水平层次不齐，英语学习习惯不同，教材的要求、难度都发生了巨大的变化，如果教师没有处理好初中教材和高中教材的过渡与衔接，很快学生就会不适应高中英语学习，造成英语成绩下滑甚至是厌学或者放弃学习英语

我认为，高中英语学习方法特别要强调以下几点：

1.抓重点知识。高中英语教材中涉及的知识很多。在学习过程中必须明确其中哪些是重点知识，即哪些是该学科中的基础知识、主干知识。对重点知识，不仅能记忆，而且能理解。也就是不仅“知其然”，而且“知其所以然”，要弄清该知识的本质含义以及该知识与其他知识之间的联系。

2.增强自学能力。如果说在初中阶段主要靠老师“扶着学”那么在高中阶段主要靠“自己学”。定要发挥学习的主动性、积极性。譬如，上课前要进行预习，并记下自己存在的疑惑，带着“问题”去听课，效果會好得多。再譬如，对自己一时弄不懂的内容，要主动查阅有关资料，要独立思考，要是还弄不懂再向老师、同学请教。另外，要通过自学扩大自己的知识面。

3.密切联系实际。只有在运用知识分析说明解决实际问题的过程中才能有效地增强自己的能力。现在的高考试题也非常注意与实际问题的结合。为此，学习知识时必须密切联系实际。要关注国内外的重大实践以及自己的生活实践

4.培养创新思维。素质教育的一个重点是培养学生的创新精神和创新能力。……