摘要：随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高，我国的美术教育事业也随之繁荣发展起来。众多高校在积极推进美术教育工作的同时，早已结合了现代的教育思想，改变了传统的美术教育模式，在美术教育工作中融入时代的潮流元素，使当代艺术与美术教育进行了完美的结合，提高了高校美术教育的效率与质量。本文笔者以当代艺术和高校美术教育为切入点，积极探索当代艺术在高校美术教育中的影响与价值。

关键词：当代艺术；高校美术教育；影响价值

最近几年以来，我国的当代艺术发展速度十分迅速，当代艺术在我国范围内普及得越来越广泛，我国现当代艺术的发展，曾引发了很多文学爱好者和学术研究上的争议。我国当代的美术教育比较重视美术与时代相结合，重视美术是否能够促进社会物质的生产与发展。美术教育思想在发展的过程中会受很多社会因素所影响，高校的美术教学教师应该遵循客观事物的发展规律，紧紧追随时代的发展潮流。

一、当代艺术的发展对高校美术教育的影响

美术的教育思想会受很多外界因素所影响，不仅会受文化背景和社会经济影响，还会受历史发展阶段等因素影响。高校美术在发展的时候，应该深入了解社会的发展形式，抓住社会的发展趋势，在学校内部的美术教育工作中，积极融入当今时代的发展元素。我国美术在经历多个阶段的发展之后，美术观念也有了很明显的改变，并不断更新。以全新的时代为生活背景，我国当前的美术教育发展一片良好，美术的发展前景一片良好，带动了我国高校美术教育的发展。

二、当代艺术在高校美术教育中的价值

（一）拓宽视野，强调包容性和开放性

随着东方文化和西方文化的不断交流与融合，西方的很多当代艺术早已流传到我们国家之内，我国的艺术类型变得越来越多，艺术创造的水平也在不断地提高。当代艺术本身具有一定的多元性和文化的包容性，在发展的过程中能够很好地接纳其他艺术的观点，并且在表现形式上也是多种多样，当代艺术具有全新的表现形式，装置方式、行为方式以及观念摄影都是当代艺术的常见表现形式，当代艺术在发展的过程中保留了传统艺术的优势特点，同时又融入了很多时代的新鲜元素。随着时代的快速发展以及社会的不断进步，美术与其他领域的不断融合促进了美术行业的高速发展，同时出现了美术内涵的不断扩延。当今时代的艺术学科已经和传统的艺术学科有了很大的区别，以往传统的艺术学科将学科的内容划分得比较细致，而现在的艺术学科关于学科内容的划分比较模糊，这在一定程度上也就为美术学科带来了很多丰富的学习资源。各大高校的美术教学教师在积极推进美术教学工作的同时，应该支持与引导学生去充分地了解当代的艺术，帮助学生积极地了解当代艺术的发展前景，使学生能够对美术学习充满信心，从而投入更多的精力到美术学习中。

（二）新形式的运用有利于创造性思维的开发

在新时代进行美术创造的时候，美术创造需要摆脱以往美术逻辑的牵绊，美术创造的思维也会与之前美术创造的思维有所偏差，从而也就能够从现代的艺術作品中感受到美术创造的新思维和新特点。很多作家在进行美术作品创造的时候，都会将开放性和融合性的特点应用到美术创作中，使美术作品更具有现代艺术的感染力，使观赏的人在观赏美术作品之后能够留下很深刻的印象。

在现如今诸多高校美术教学工作进行的时候，美术教育的基础课程大多都是以素描和水粉色彩为主要教学内容，在上课的时候，学生一般接触的大多都是一些纸张、水粉颜料和各种调色油料等。现代艺术的表现手法远远超过了传统艺术的表现手法，现代艺术在创作的过程中会使用很多种材料，并且所使用的美术创作工具也很多，新纸张材料和新创作工具的使用，为现代美术作品的创作带来了很大的便利。在快速发展的社会形态之下，艺术形态也在不断地增多，无论是观念艺术还是装置艺术，都早已深入到社会大众的日常生活之中，成为了当代人们所喜爱的东西，被社会大众广泛喜爱并且大力推广。在高校进行美术教学工作的时候，美术教学教师改变了传统的美术教学模式，在美术创造的过程中也不再使用那些传统的点线面创作元素，并且积极融入了美术创作艺术家的个人主观情感，使当代的高校美术创作具有别具一格的艺术风格。当代艺术创作比较重视艺术创作材料的选择，在选择材料的时候与传统的创作材料进行融合，提高了相关艺术创造人的创造效率和创造质量。

（三）通过艺术认识社会

如果想让当代的美术作品能够在艺术领域获得一席之地，相关的美术创作大师在创作美术作品的时候，应该在美术作品中赋予足够的当代的时代理念，使美术作品充满时代内涵的同时，又能够让社会大众极为喜爱。为了能够引起社会大众的深度共鸣，在创作美术作品的时候，应该多融入一些人情的东西，不能够一味地融入流行文化，要注重发展人文情怀，使美术创作的发展符合当今我国艺术的发展趋势。

（四）有利于艺术及教育的发展进步

现代艺术在其发展的过程中，比较强调艺术观念，因此，在进行美术创作的过程中比较反对传统的艺术发展观念。现代美术创作与传统美术创作在融合的过程中形成了优势互补的趋势，当代的美术创作根植于传统的美术创作之中。在当代诸多高校的美术教学过程中，使用的美术教学教材都是比较新的教学教材，新的美术教学教材中的内容有了很明显的改变，这也就意味着会为高校的美术教学带来一定的挑战和发展机遇。无论是艺术的发展，还是高校教育的发展，如果想从根本上提高艺术和教育的发展水平和层次，都应该以发展的目光来看待问题，抓住时代的发展趋势。

（五）引导学生对美术史论和艺术批评学习的重视

现在艺术的未来发展存在着复杂性和多样性，现代艺术的复杂性和多样性在高校美术教育中表现得更加明显。我国的美术教育起步晚，发展得比较缓慢，在一定程度上又无法很好地体现出当代艺术的多样性，这也就为当代很多美术爱好者和美术研究人员的研究带来了很大的阻碍。由于现代艺术的多样性和各个新媒体的介入，使很多艺术创造者在进行艺术创作的过程中，有了更加灵光的想法，对于很多高校的美术学生来说，这些美术专业的学生在进行美术学习的时候，学生所能够接触到的美术知识都是有限的，并且在美术学习过程中常常处于被动地位，大多都是跟随教师的脚步进行美术学习，很多美术作品的创作也都是要按照老教师的想法进行创作，不能够很好地发挥自己的艺术创作想法，导致学生的美术创作思维有一定的局限。在进行美术教学的时候，教师应该充分地尊重学生在学习中的主体地位，积极引导并且鼓励学生进行创新性的美术作品创造，培养学生的美术创作能力，帮助学生提高艺术观念，从而激发学生的艺术创作能力。

三、结语

当前的高校美术教育越来越朝着科学化和综合化的趋势发展着，我国现如今已存在很多所美术类院校，并且在很多个高等院校里也都开设了美术专业课程，这些院校的开办与课程的建设，促使很多美术爱好型学生能够学习到更加专业性和系统性的美术知识。很多高校在推进美术教学工作的同时，早已融入素质教育，在培养学生艺术能力的同时，又使学生的素质有了明显的提高。当代艺术教育的融入，为我国高校美术教育带来了诸多的便利，促进了我国高校美术教育教学工作的顺利进行以及美术事业的繁荣发展。

【参考文献】

[1]陈淼.论当代艺术在高校美术教育中的影响与价值[J].艺术教育，2017（13）：250-251.

[2]马小勇.高校美术教育存在的问题及对策分析[J].艺术教育，2016（08）：140-141.

[3]杨珂.门采尔素描艺术对高校美术教育的启示[J].美与时代（中），2016（04）：81-82.

作者简介：田亚洲，男，湖北枝江人。三峡大学艺术学院副院长，副教授，从事艺术教学及相关研究。endprint